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AP(Advanced Placement)는 College Board가 고등학생을 대상으로 운영하는 대학 수준의 과목입니다. AP 고득점은 입시 서류의 경쟁력을 높여 주며 대학 학점으로 인정받을 수도 있습니다.
실제 점수 · 실제 강사 · 실제 결과 — 강사는 최소 IELTS 8.0 또는 SAT 1500을 보유하며, 국제 교육과정은 박사, 석사 강사가 직접 수업합니다.
AP(Advanced Placement)는 SAT 출제 기관인 College Board가 관리합니다. 대학 1학년 과목 수준으로 설계된 약 40개 과목을 고등학교 과정에서 배우며, 매년 5월 전 세계에서 동시에 시험을 치르고 1–5점으로 채점합니다. 베트남 학교 학생도 응시 등록이 가능하며, 학교에서 AP 수업을 반드시 들어야 하는 것은 아닙니다.
IELTS는 영어를 쓸 수 있다는 것을, SAT는 전반적인 학업 역량을 보여 줍니다. AP는 지원하려는 전공의 대학 수준 과목을 이미 이수했다는 것을 보여 줍니다 — 입학사정관이 말하는 교과 과정 난이도(course rigor)입니다.
많은 미국 대학이 학교와 과목에 따라 3, 4, 5점에 학점을 인정하거나 과목을 면제합니다 — 학비를 줄이고 상위 과목으로 바로 진학할 수 있다는 뜻입니다. 학교별 정책은 College Board의 AP Credit Policy 도구에서 확인하세요.
IB나 A-Level처럼 전체 과정을 이수할 필요 없이, 전공에 맞는 2–9과목만 골라 10, 11, 12학년에 걸쳐 응시합니다.
호찌민시와 보스턴의 AP Calculus 5점은 같은 rubric, 같은 채점단이 채점합니다 — 대학은 낯선 교육 체계 출신 학생도 비교할 수 있습니다.
| IELTS / TOEFL | SAT | AP | |
|---|---|---|---|
| 측정 대상 | 4개 영역 영어 | Reading – Writing 및 고교 수학 | 대학 1학년 수준의 과목별 지식 |
| 지원서에서의 역할 | 언어 요건 — 학교가 요구하는 수준 충족 | 학생 간 전반적 역량 비교 | 전공 분야의 깊이, 교과 과정 난이도 증명, 대학 학점 인정 |
| 점수 체계 | IELTS 0–9 · TOEFL iBT 1–6 (2026년 1월부터, 전환 기간에는 0–120 척도 병기) | 400–1600 | 과목별 1–5점 |
| 시험 일정 | 거의 연중 | 연중 여러 차례 | 매년 한 번, 5월 |
| 권장 응시 시기 | 10–11학년 | 11–12학년 | 10–12학년에 걸쳐 매년 몇 과목씩 |
8020 실제 수업과 강의 영상입니다 — 클릭하면 이 페이지에서 바로 재생됩니다.
과목별로 1–5점으로 채점합니다. 객관식은 기계로, 서술형은 채점관이 scoring guidelines에 따라 채점하며, 두 부분에 가중치를 곱해 1–5점으로 환산합니다. 환산 기준은 매년 바뀌며 College Board는 사전에 공개하지 않습니다.
College Board AP Score Scale Table에 따른 점수별 의미 (출처). Nhiều trường Mỹ cấp tín chỉ/miễn môn từ điểm 3 trở lên, nhưng mỗi trường tự quyết. Calculus BC (có subscore AB) và Music Theory có 'special score structure'.
5점 3점 이상 · 출처: College Board — 2026 AP Score Distributions. 과목 항목에서 각 과목을 누르면 5개 점수 단계를 모두 볼 수 있습니다.
학교별 학점 인정/과목 면제(credit & placement) 정책을 조회하는 공식 도구; 최소 점수는 학교마다 자체적으로 정합니다.
AP Credit Policy Search ↗College Board에 따르면 AP는 영국·캐나다·호주를 포함한 75개국 이상, 500개 이상의 대학에서 입학 심사, 반 배치, 학점 인정 또는 장학금 용도로 인정됩니다.
AP를 인정하는 미국 외 대학 검색 ↗National / International AP Scholar 칭호는 College Board에서 폐지했습니다.
출처 ↗AP Seminar là điều kiện tiên quyết của AP Research (trang môn AP Research: phải hoàn thành AP Seminar); chỉ trường tham gia chương trình AP Capstone mới cấp được giải này.
출처 ↗Tự động cấp, không cần đăng ký; không thay thế bằng tốt nghiệp THPT; Vietnam thuộc diện 'trường ngoài Mỹ'.
출처 ↗매년 5월 첫 두 주 동안 1회 시행됩니다; 오전 세션 8:00, 오후 세션 12:00(현지 시간). 일정, 응시료, 규정은 College Board의 공식 발표를 따릅니다.
College Board는 IIG Vietnam이 하노이, 호찌민시, 다낭에서 AP 시험을 시행하도록 승인했습니다. AP 코드가 있는 학교에 다니지 않는 학생은 IIG를 통해 응시 등록합니다.
환불: 2026년 11월 6일 23:59 전 취소 시 100% 환불, 그 후 2027년 3월 5일까지 50% 환불, 이후 환불 불가. 기한 연장 없음.
여권 또는 CCCD(베트남 신분증) 원본을 지참하세요(사본 불가). 응시자는 Bluebook 기준을 충족하는 노트북/iPad를 직접 지참해야 하며, 외국어 과목은 IIG가 제공하는 헤드폰용 USB 포트가 있는 노트북이 필요합니다.
수험표와 시험 장소는 2027년 4월 26일 이전에 이메일로 발송됩니다.
Biology · Business with Personal Finance · Calculus AB · Calculus BC · Chemistry · Chinese · Computer Science A · Computer Science Principles · Cybersecurity · English Language · English Literature · Environmental Science · French · German · Human Geography · Japanese · Macroeconomics · Microeconomics · Physics 1 · Physics 2 · Physics C: Mechanics · Physics C: E&M · Precalculus · Psychology · Statistics · US History · World History: Modern
IIG가 시행하지 않는 과목(US Government, Comparative Government, European History, African American Studies, Art History, Music Theory, Latin, Spanish, Italian, Seminar, Research, Art and Design)은 외부 응시자를 받는 AP 코드 보유 국제학교를 통해 응시해야 합니다 — 안내가 필요하면 8020에 문의하세요.
| 날짜 | 오전반 · 8:00 | 오후반 · 12:00 |
|---|---|---|
| 5월 3일 월요일 | Human Geography · Physics C: Mechanics | Biology · Italian Language and Culture |
| 5월 4일 화요일 | Business with Personal Finance · United States Government and Politics | European History · Microeconomics |
| 5월 5일 수요일 | Cybersecurity · English Literature and Composition | Physics 1: Algebra-Based · Physics C: Electricity and Magnetism |
| 5월 6일 목요일 | French Language and Culture · Physics 2: Algebra-Based · World History: Modern | African American Studies · Chemistry |
| 5월 7일 금요일 | German Language and Culture · United States History | Macroeconomics · Networking (시범 학교) |
| 5월 10일 월요일 | Calculus AB · Calculus BC | Music Theory · Seminar |
| 5월 11일 화요일 | Japanese Language and Culture · Precalculus | Statistics |
| 5월 12일 수요일 | English Language and Composition | Art History · Computer Science A |
| 5월 13일 목요일 | Spanish Language and Culture | Chinese Language and Culture · Environmental Science |
| 5월 14일 금요일 | Comparative Government and Politics · Computer Science Principles · Spanish Literature and Culture | Latin · Psychology |
| 5월 17일 월요일 · 추가 시험 | English Literature and Composition · European History · Networking (시범 학교) | Business with Personal Finance · French Language and Culture · Human Geography |
| 5월 18일 화요일 · 추가 시험 | Art History · Italian Language and Culture · Seminar · United States Government and Politics | Cybersecurity · Japanese Language and Culture · United States History · World History: Modern |
| 5월 19일 수요일 · 추가 시험 | African American Studies · Biology · Microeconomics · Music Theory · Physics 1: Algebra-Based | Spanish Language and Culture · Spanish Literature and Culture |
| 5월 20일 목요일 · 추가 시험 | Chemistry · Computer Science A · Environmental Science · Latin · Physics C: Electricity and Magnetism · Precalculus | Calculus AB · Calculus BC · Comparative Government and Politics · German Language and Culture · Physics C: Mechanics |
| 5월 21일 금요일 · 추가 시험 | Chinese Language and Culture · English Language and Composition · Macroeconomics · Psychology · Statistics | Computer Science Principles · Physics 2: Algebra-Based |
정규 시험 2주: 2027년 5월 3–7일, 5월 10–14일; 추가 시험 주간(late testing, 대체 문제): 2027년 5월 17–21일.
2027년부터 College Board는 두 세션을 Session 1 / Session 2로 부르고 시간대별로 시간을 정합니다; 베트남(UTC+7)에서는 여전히 8:00와 12:00입니다.
2027년에 처음 시행되는 두 과목: AP Business with Personal Finance와 AP Cybersecurity.
과제/portfolio 제출 마감: AP Art and Design: 2027년 5월 7일 23:59 ET (portfolio 3개 부분을 final 상태로 제출) · AP Computer Science Principles: 2027년 4월 30일 23:59 ET (Create performance task) · AP Seminar 및 AP Research: 2027년 4월 30일 23:59 ET (performance tasks) · AP World Languages and Cultures (신규): 2027년 4월 30일 23:59 ET (Personalized Project Reference – PPR)
점수 발표: 2027년 7월 (AP Students 일정에는 'July 2027'로만 표시; 구체적 날짜 미발표).
| 날짜 | 오전반 · 8:00 | 오후반 · 12:00 |
|---|---|---|
| 5월 4일 월요일 | Biology · Latin | European History · Microeconomics |
| 5월 5일 화요일 | Chemistry · Human Geography | United States Government and Politics |
| 5월 6일 수요일 | English Literature and Composition | Comparative Government and Politics · Physics 1: Algebra-Based |
| 5월 7일 목요일 | Physics 2: Algebra-Based · World History: Modern | African American Studies · Statistics |
| 5월 8일 금요일 | Italian Language and Culture · United States History | Chinese Language and Culture · Macroeconomics |
| 5월 11일 월요일 | Calculus AB · Calculus BC | Music Theory · Seminar |
| 5월 12일 화요일 | French Language and Culture · Precalculus | Japanese Language and Culture · Psychology |
| 5월 13일 수요일 | English Language and Composition · German Language and Culture | Physics C: Mechanics · Spanish Literature and Culture |
| 5월 14일 목요일 | Art History · Spanish Language and Culture | Computer Science Principles · Physics C: Electricity and Magnetism |
| 5월 15일 금요일 | Environmental Science | Computer Science A |
| 5월 18일 월요일 · 추가 시험 | Comparative Government and Politics · European History · World History: Modern | English Literature and Composition · Human Geography · Latin |
| 5월 19일 화요일 · 추가 시험 | Japanese Language and Culture · United States Government and Politics | African American Studies · United States History |
| 5월 20일 수요일 · 추가 시험 | Microeconomics · Seminar · Statistics | Biology · Chemistry · French Language and Culture · Macroeconomics |
| 5월 21일 목요일 · 추가 시험 | Chinese Language and Culture · Computer Science Principles · English Language and Composition · Music Theory · Precalculus | Art History · Calculus AB · Calculus BC · Italian Language and Culture · Physics C: Mechanics · Physics 2: Algebra-Based |
| 5월 22일 금요일 · 추가 시험 | Environmental Science · Physics 1: Algebra-Based · Spanish Language and Culture · Spanish Literature and Culture | Computer Science A · German Language and Culture · Physics C: Electricity and Magnetism · Psychology |
정규 시험 2주: 2026년 5월 4–8일, 5월 11–15일; 추가 시험 주간(late testing, 대체 문제): 2026년 5월 18–22일.
과제/portfolio 제출 마감: AP Art and Design: 2026년 5월 8일 20:00 ET · AP Computer Science Principles: 2026년 4월 30일 23:59 ET (Create performance task) · AP Seminar 및 AP Research: 2026년 4월 30일 23:59 ET (performance tasks)
점수 발표: 2026년 7월 6일 월요일.
| 날짜 | 오전반 · 8:00 | 오후반 · 12:00 |
|---|---|---|
| 5월 5일 월요일 | Biology · Latin | European History · Microeconomics |
| 5월 6일 화요일 | Chemistry · Human Geography | United States Government and Politics |
| 5월 7일 수요일 | English Literature and Composition | Comparative Government and Politics · Computer Science A |
| 5월 8일 목요일 | African American Studies · Statistics | Japanese Language and Culture · World History: Modern |
| 5월 9일 금요일 | Italian Language and Culture · United States History | Chinese Language and Culture · Macroeconomics |
| 5월 12일 월요일 | Calculus AB · Calculus BC | Music Theory · Seminar |
| 5월 13일 화요일 | French Language and Culture · Precalculus | Environmental Science · Physics 2: Algebra-Based |
| 5월 14일 수요일 | English Language and Composition · German Language and Culture | Physics C: Mechanics |
| 5월 15일 목요일 | Art History · Spanish Language and Culture | Computer Science Principles · Physics C: Electricity and Magnetism |
| 5월 16일 금요일 | Physics 1: Algebra-Based · Spanish Literature and Culture | Psychology |
| 5월 19일 월요일 · 추가 시험 | Comparative Government and Politics · European History · World History: Modern | English Literature and Composition · Human Geography · Latin |
| 5월 20일 화요일 · 추가 시험 | Japanese Language and Culture · United States Government and Politics | African American Studies · United States History |
| 5월 21일 수요일 · 추가 시험 | Computer Science A · Microeconomics · Statistics | Biology · Chemistry · French Language and Culture · Macroeconomics |
| 5월 22일 목요일 · 추가 시험 | Chinese Language and Culture · English Language and Composition · Music Theory · Physics C: Electricity and Magnetism · Precalculus | Art History · Calculus AB · Calculus BC · Spanish Literature and Culture · Physics C: Mechanics |
| 5월 23일 금요일 · 추가 시험 | Environmental Science · Italian Language and Culture · Physics 1: Algebra-Based · Seminar · Spanish Language and Culture | Computer Science Principles · German Language and Culture · Physics 2: Algebra-Based · Psychology |
정규 시험 2주: 2025년 5월 5–9일, 5월 12–16일; 추가 시험 주간(late testing, 대체 문제): 2025년 5월 19–23일.
과제/portfolio 제출 마감: AP Art and Design: 2025년 5월 9일 20:00 ET · AP Computer Science Principles: 2025년 4월 30일 23:59 ET (Create performance task) · AP Seminar 및 AP Research: 2025년 4월 30일 23:59 ET (performance tasks)
점수 발표: 2025년 7월 7일 월요일.
| 항목 | 2026–27학년도 (2027년 5월 시험) | 2025–26학년도 |
|---|---|---|
| 과목당 응시료 — 미국 외 (베트남 포함) | 129 USD | 129 USD |
| 과목당 응시료 — 미국, 캐나다, DoDEA 학교 | 99 USD | 99 USD |
| AP Seminar, AP Research | 일반 과목과 동일 | 일반 과목과 동일 |
| 추가 신청 (late order) | 과목당 +40 USD · 2026년 11월 14일부터 2027년 3월 12일까지 예약 | 과목당 +40 USD · 2025년 11월 15일 – 2026년 3월 13일 |
| 신청 후 취소하거나 응시하지 않은 경우 | 과목당 40 USD (응시료 대신) | 과목당 40 USD |
| 추가 시험 (late testing) | 과목당 40 USD — 대부분의 사유(일정 충돌, 질병 등)는 면제 | 과목당 40 USD — 대부분의 사유는 면제 |
| 경제적으로 어려운 학생을 위한 응시료 감면 | 과목당 37 USD 감면 | 과목당 37 USD 감면 |
| 학교 1곳에 점수 전송 | 2027년 6월 20일 이전에 선택하면 무료 | 2026년 6월 20일 이전에 선택하면 무료 |
| 추가 점수 전송 | 건당 15 USD | 건당 15 USD |
| 특정 학교에 대한 점수 보류(withhold) | 점수·학교당 10 USD | 점수·학교당 10 USD |
| 점수 취소 | 무료 (영구 삭제) | 무료 |
College Board의 가격표입니다. 미국 외 공인 시험장(베트남의 IIG 등)은 운영 비용을 추가로 받을 수 있으며, 실제 납부액은 시험장이 공지합니다.
수강생마다 10, 11, 12학년에 걸쳐 2–9개의 AP 과목을 권장합니다. 10학년은 입문 과목 1–2개, 11학년은 전공 핵심 과목, 12학년은 심화 과목을 추가합니다. 12학년 5월 시험 점수는 미국 대학 지원서 제출 후에 나오지만, 학점 인정과 영국 대학 조건부 합격 조건 충족에 여전히 사용됩니다.
핵심 과목만 — 학교 공부로 바쁜 학생
핵심 + 보조 과목 — 미국 유학 지원서의 일반적인 수준
최상위권 대학 목표, 12학년에 심화 과목 추가
미적분과 미적분 기반 물리는 공과대학이 가장 먼저 보는 과목입니다.
핵심 우선 들어야 할 6과목 · 전체 로드맵 9과목. 과목명을 누르면 시험 구성과 rubric을 볼 수 있습니다.
Biology와 Chemistry가 핵심 조합이며, Statistics는 의학 연구를 읽는 데 도움이 되고, Psychology는 보건 계열에 잘 맞습니다.
핵심 우선 들어야 할 3과목 · 전체 로드맵 8과목. 과목명을 누르면 시험 구성과 rubric을 볼 수 있습니다.
Microeconomics와 Macroeconomics가 핵심이며, Calculus와 Statistics는 모든 계량 경제학 과정의 도구입니다. AP Business with Personal Finance는 2027년 5월 첫 시험 — 10학년에 맞는 입문 과목입니다.
핵심 우선 들어야 할 4과목 · 전체 로드맵 9과목. 과목명을 누르면 시험 구성과 rubric을 볼 수 있습니다.
Calculus BC, Statistics, Computer Science — 응용수학, Data Science 전공을 위한 3과목 조합.
핵심 우선 들어야 할 4과목 · 전체 로드맵 7과목. 과목명을 누르면 시험 구성과 rubric을 볼 수 있습니다.
한 분야(화학, 생물, 물리 또는 환경)를 깊이 선택하고, 계속 나아갈 수 있을 만큼 수학을 갖춥니다.
핵심 우선 들어야 할 3과목 · 전체 로드맵 9과목. 과목명을 누르면 시험 구성과 rubric을 볼 수 있습니다.
논증 에세이 과목(English Language)과 역사·정치 과목 — 근거를 활용하는 능력을 기르는 곳입니다.
핵심 우선 들어야 할 3과목 · 전체 로드맵 8과목. 과목명을 누르면 시험 구성과 rubric을 볼 수 있습니다.
깊이 있는 독해, 뛰어난 글쓰기, 제2외국어가 이 전공 계열의 핵심입니다.
핵심 우선 들어야 할 2과목 · 전체 로드맵 8과목. 과목명을 누르면 시험 구성과 rubric을 볼 수 있습니다.
Psychology와 Statistics가 핵심입니다 — 대학의 심리학 전공은 통계를 매우 많이 사용합니다.
핵심 우선 들어야 할 2과목 · 전체 로드맵 8과목. 과목명을 누르면 시험 구성과 rubric을 볼 수 있습니다.
AP Art and Design 포트폴리오는 작품 역량의 증거이며, 건축 전공이라면 Physics와 Calculus를 추가합니다.
핵심 우선 들어야 할 3과목 · 전체 로드맵 7과목. 과목명을 누르면 시험 구성과 rubric을 볼 수 있습니다.
8020 학술팀이 전공 계열별 일반적인 입학 요건을 바탕으로 제안하는 내용입니다 — 학교마다 다를 수 있으며, 상담 강사가 목표 학교에 맞춰 조정해 드립니다.
각 과목을 누르면 시험 구성, 서술형 유형, rubric 항목별 배점, 점수 분포, College Board가 공개한 기출문제와 채점 기준·모범 답안을 볼 수 있습니다.
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice — Part A계산기 사용 불가. | 29 | 65분 | 43,75% |
| Section I: Multiple Choice — Part B일부 문항에 그래핑 계산기 필요. | 13 | 40분 | 18,75% |
| Section II: Free Response — Part A그래핑 계산기 필수. Q1 Function Concepts; Q2 Modeling a Non-Periodic Context. | 2 | 35분 | 18,75% |
| Section II: Free Response — Part B계산기 사용 불가. Q3 Modeling a Periodic Context; Q4 Symbolic Manipulations. | 2 | 35분 | 18,75% |
Hybrid digital (2027년 5월 시험): MCQ와 FRQ 문제는 Bluebook에서, FRQ 풀이는 종이 booklet에 손으로 작성.
MCQ Part B와 FRQ Part A에서 그래핑 계산기(graphing calculator, 라디안 모드) 필요; MCQ Part A와 FRQ Part B에서는 계산기 금지. 공식표 없음.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Value / Answer | 점당 0–1 | 정답; 'show the work'를 요구하는 문항은 중간 단계(예: f(2) 또는 g(5))가 있어야 점수를 받습니다. |
| Decimal presentation error | 문항당 1회 감점 | 소수는 소수점 이하 정확히 3자리여야 합니다; 문항 내 첫 번째 소수 표기 오류는 감점되며, 같은 문항의 이후 오류는 추가 감점되지 않습니다. |
| Reasoning / Limit notation | 0–1 | 논증은 함수의 성질과 구체적인 점/값에 근거해야 합니다; 극한 기호는 4가지 요소(lim, x→a±, 함수 이름, 값)를 모두 갖춰야 합니다. 'f is one-to-one'만 쓰는 것으로는 부족합니다. |
| Partial credit | 1 trong 2 | 한 소문항에서 점수를 하나도 받지 못해도, partial credit 표의 각 열에서 기준을 하나씩 동시에 충족하면 1점을 받을 수 있습니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice — Part A계산기 사용 불가. | 29 | 62분 | 35% |
| Section I: Multiple Choice — Part B일부 문항에 그래핑 계산기 필요. | 13 | 38분 | 15% |
| Section II: Free Response — Part A그래핑 계산기 필수. | 2 | 30분 | 16,7% |
| Section II: Free Response — Part B계산기 사용 불가. (Section II 전체에서 2문항 이상은 실생활 맥락으로 출제.) | 4 | 60분 | 33,3% |
Hybrid digital (2027년 5월): MCQ와 FRQ 문제는 Bluebook에서, FRQ 풀이는 종이 booklet에 손으로 작성.
그래핑 계산기는 MCQ Part B(일부 문항)와 FRQ Part A에서 필수이며, MCQ Part A와 FRQ Part B에서는 금지됩니다. 공식표는 제공되지 않습니다. 계산기를 사용한 풀이도 setup(예: 적분)은 수학 기호로 써야 합니다.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Answer with setup / supporting work | 점당 0–1 | 정답에는 반드시 그에 이르는 식/풀이가 있어야 합니다; 근거 없는(unsupported) 답만 쓰면 보통 setup 점수를 잃고, 때로는 답 점수까지 잃습니다. |
| Decimal / rounding | 문항당 최대 1점 감점 | 소수는 소수점 이하 정확히 3자리(반올림 또는 버림)가 필요합니다; 각 문항에서 반올림 오류로는 최대 1점만 감점됩니다. 답을 약분할 필요는 없습니다. |
| Justification / Reasoning (예: IVT, MVT, 극값 찾기) | 0–1 | 정리의 조건을 모두 밝혀야 하며(예: IVT를 쓰기 전에 '미분 가능 ⇒ 연속') 구체적인 자료와 연결해야 합니다; 'yes, IVT'만 쓰면 점수가 없습니다. 정리 이름을 쓴다면 정확해야 합니다. |
| Interpretation / Units | 0–1 | 맥락 속에서 적분/미분의 의미를 해석할 때는 물리량 + 시간 구간이 있어야 합니다; 문제에서 요구하면 올바른 단위(예: birds per day per day)에 별도 1점이 있습니다. |
| Banking | — | 올바른 식을 쓰면(예: 올바른 형태의 리만 합) 점수가 'bank'됩니다 — 이후 정리 과정의 실수로 답 점수를 잃지 않습니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice — Part A계산기 사용 불가. | 29 | 62분 | 35% |
| Section I: Multiple Choice — Part B일부 문항에 그래핑 계산기 필요. | 13 | 38분 | 15% |
| Section II: Free Response — Part A그래핑 계산기 필수. | 2 | 30분 | 16,7% |
| Section II: Free Response — Part B계산기 사용 불가. (Section II 전체에서 2문항 이상은 실생활 맥락으로 출제.) | 4 | 60분 | 33,3% |
Hybrid digital (2027년 5월): MCQ와 FRQ 문제는 Bluebook에서, FRQ 풀이는 종이 booklet에 손으로 작성.
그래핑 계산기는 MCQ Part B(일부 문항)와 FRQ Part A에서 필수이며, MCQ Part A와 FRQ Part B에서는 금지됩니다. 공식표는 제공되지 않습니다. 계산기를 사용한 풀이도 setup(예: 적분)은 수학 기호로 써야 합니다.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Answer with setup / supporting work | 점당 0–1 | 정답에는 반드시 그에 이르는 식/풀이가 있어야 합니다; 근거 없는(unsupported) 답만 쓰면 보통 setup 점수를 잃고, 때로는 답 점수까지 잃습니다. |
| Decimal / rounding | 문항당 최대 1점 감점 | 소수는 소수점 이하 정확히 3자리(반올림 또는 버림)가 필요합니다; 각 문항에서 반올림 오류로는 최대 1점만 감점됩니다. 답을 약분할 필요는 없습니다. |
| Justification / Reasoning (예: IVT, MVT, 극값 찾기) | 0–1 | 정리의 조건을 모두 밝혀야 하며(예: IVT를 쓰기 전에 '미분 가능 ⇒ 연속') 구체적인 자료와 연결해야 합니다; 'yes, IVT'만 쓰면 점수가 없습니다. 정리 이름을 쓴다면 정확해야 합니다. |
| Interpretation / Units | 0–1 | 맥락 속에서 적분/미분의 의미를 해석할 때는 물리량 + 시간 구간이 있어야 합니다; 문제에서 요구하면 올바른 단위(예: birds per day per day)에 별도 1점이 있습니다. |
| Banking | — | 올바른 식을 쓰면(예: 올바른 형태의 리만 합) 점수가 'bank'됩니다 — 이후 정리 과정의 실수로 답 점수를 잃지 않습니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice문항당 선택지 4개(이전 5개). 3문항짜리 묶음 2개: 확률/확률변수/분포 묶음 1개, 회귀 묶음 1개. 5개 unit과 4개 practice를 모두 다룹니다. | 42 | 90분 | 50% |
| Section II: Free Response4문항 × 10점: Q1 Practices 1–2(질문 설정, 데이터 수집); Q2 Practices 3–4(분석, 해석); Q3 Inference(검정 또는 신뢰구간); Q4 복합 주제, Practices 2–4. | 4 | 90분 | 50% |
2027년 5월부터 전면 Bluebook 시험(MCQ + FRQ를 Bluebook에서 입력, 종이 booklet 폐지). 2026년 5월 시험은 아직 하이브리드(FRQ 손글씨)입니다.
통계 기능이 있는 그래핑 계산기(휴대용)와 Bluebook 내장 Desmos를 사용할 수 있습니다. 공식표 + 분포표가 제공되며(종이 인쇄본 및 Bluebook), 연습장이 제공됩니다.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Identify Variable | 0–1 | 맥락 속에서 설명변수와 반응변수를 정확히 제시합니다. |
| Classify Variable | 0–1 | 변수가 범주형(categorical)인지 양적 변수인지 정확히 분류합니다. |
| Identify Procedure | 0–1 | 절차의 정확한 전체 이름(예: two-sample z-test for the difference between two population proportions) 또는 올바른 공식을 제시; 'two-sample z-test' 같은 일반적인 이름으로는 부족합니다. |
| Hypotheses | 0–1 | 모수로 정확히 쓴 H0와 Ha. |
| Parameter or Population | 0–1 | 모수가 모집단의 비율(또는 평균)임을 맥락 속에서 정확히 밝힙니다; 표본 비율로 정의하면 점수가 없습니다. |
| Randomization and 10% Conditions | 0–1 | 무작위 조건(표본 추출 시 10% 조건 포함)이 왜 충족되는지 문제의 자료 수집 방식과 연결해 구체적으로 논증해야 합니다; "random check"만 쓰면 점수가 없습니다. |
| Normality or Expected Counts Conditions | 0–1 | 정확한 조건 확인(각 표본의 성공/실패 횟수 ≥ 10); 부적절한 조건(n > 30, CLT 인용)을 확인하면 점수가 없습니다. |
| Test Statistics and p-Value | 0–1 | 검정 통계량과 p-value를 정확히 계산합니다. |
| p-Value to the Level of Significance Comparison | 0–1 | 구체적인 p값을 유의수준 α와 비교하고(두 값 모두 제시) H0에 대한 공식적인 결정(기각/기각하지 않음)을 내립니다. |
| Justification | 0–1 | 계산 결과에 근거해 맥락 속에서 설득력 있는 증거가 있는지/없는지 결론. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Essentially correct (E) / Partially correct (P) / Incorrect (I) | 파트별 | 각 알파벳 파트는 충족한 요소 수에 따라 E, P 또는 I로 평가되며, 이를 종합해 0–4점(Complete 4, Substantial 3, Developing 2, Minimal 1)을 산출합니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice주로 단독 문항, 가끔 2문항 묶음 1–2개; 5개 Computational Thinking Practices를 모두 평가(코드 읽기, 출력 찾기, 오류/동치 분석). | 42 | 90분 | 55% |
| Section II: Free ResponseJava 코드 작성 (Practice 2: Develop Code). | 4 | 90분 | 45% |
전면 Bluebook 시험(MCQ + FRQ 코드를 Bluebook에서 입력).
계산기 사용 불가. Java Quick Reference 제공(Bluebook 내; 인쇄본도 학교로 발송).
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Algorithm points | 문항당 1–2 | 필요한 단계를 올바른 순서로 모두 조합; 단계 누락, 수정이 허용되지 않은 데이터 수정, void/constructor 안의 return, 매개변수 개수/타입이 다른 header로 다시 쓰면 감점. |
| Non-Algorithm points | 기준당 0–1 | 요구 사항별로 좁게 채점(예: instance variable 선언, method를 올바르게 호출); 다른 곳에 오류가 있어도 점수를 받습니다. |
| Errors to Ignore | — | 의미를 모호하게 만들지 않는 사소한 실수는 무시됩니다: 들여쓰기로 의미가 분명할 때 ; 또는 { } 누락, length/size 혼동, 혼동을 일으키지 않는 변수명 철자 오류. |
| 감점되는 경우 | — | ArrayList를 .get 대신 []로 접근, 결과를 틀리게 만드는 불필요한 코드(예: 화면 출력), 모호한 식별자 이름 사용. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: End-of-Course Multiple Choice선택지 4개: 단일 정답 57문항; computing innovation에 관한 지문을 바탕으로 한 단일 정답 5문항; 정답 2개를 고르는 8문항. | 70 | 120분 | 70% |
| Section II: Create Performance Task + Written Responseprogram code, 프로그램 실행 영상, Personalized Project Reference를 제출하고, 시험 당일 자신의 코드에 관한 2문항(WR1; WR2는 2(a), 2(b), 2(c)로 구성)에 답합니다. | 2 | 수업 중 9시간 + 시험 60분 | 30% |
전면 Bluebook 시험(MCQ + written response 2문항) + portfolio: Create performance task는 AP Digital Portfolio로 제출.
계산기 사용 불가. Exam Reference Sheet(AP 의사코드 언어) 제공; written response 작성 시 본인의 Personalized Project Reference를 볼 수 있습니다.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Course Project: Video | 0–1 | 영상은 프로그램이 실행되는 모습을 보여 주어야 하며 input, 기능, output이 있어야 합니다; 스크린샷/storyboard는 인정되지 않습니다. |
| Course Project: Program Requirements | 0–1 | 직접 작성한 procedure + 그 호출, 실제로 사용되는 list(요소 ≥2개), 사소하지 않은 selection과 iteration이 코드에 있어야 합니다. |
| Written Response 1: Program Design, Function, and Purpose | 0–1 | 적절한 documentation 하나를 서술하고, 다른 프로그래머가 그것을 이용해 코드를 어떻게 이해하는지 설명합니다 (2026). |
| Written Response 2(a): Algorithm Development | 0–1 | 반복문을 멈추게 하는 변수/값을 짚고 그 이유를 PPR의 코드에 맞게 설명. |
| Written Response 2(b): Errors and Testing | 0–1 | 잘못된 동작을 일으키는 구체적인 인자로 procedure 호출을 제시하고, 잘못된 동작을 서술하며 원인을 설명합니다(또는 불가능한 이유를 설명). |
| Written Response 2(c): Data and Procedural Abstraction | 0–1 | list가 복잡성 관리에 어떻게 도움이 되는지 설명하고, list가 없으면 코드를 어떻게 고쳐야 하는지(또는 왜 불가능한지) 서술. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice단독 문항 + 공통 stimulus에 딸린 문항 묶음(보통 묶음당 4–5문항). | 60 | 90분 | 50% |
| Section II: Free Response장문항 2개(문항당 9점, 권장 약 25분) + 단문항 4개(문항당 4점, 약 10분). | 6 | 90분 | 50% |
Hybrid: MCQ 풀이와 FRQ 문제 보기는 Bluebook에서, FRQ는 종이 booklet에 손으로 작성 (2027년 5월 시험)
두 파트 모두에서 사용 가능. 2027년 시험부터: 사칙연산 계산기(제곱근 포함) 또는 scientific 계산기(graphing 불가) 휴대용, 또는 Bluebook 내 Desmos scientific만 허용 — graphing처럼 메모리가 있는 계산기는 사용할 수 없습니다. Reference Information(공식, 표)이 Bluebook과 인쇄본으로 제공됩니다.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Points A1, B1, B2, … (Point당 요구 사항 1개) | Point당 0–1 | 문제의 각 요구 사항(describe, identify, justify, predict…)이 각각 별도의 1 Point이며, SG에 인정되는 답안이 나열되어 있습니다. |
| Graph — construction (Q2) | 0–1 | 문제가 요구하는 그래프 종류를 정확히 선택(예: bar graph). |
| Graph — plotting (Q2) | 0–1 | 데이터와 error bar가 정확하게 그려져 있습니다. |
| Graph — labeling (Q2) | 0–1 | 축에 레이블이 정확히 붙어 있고 범례(legend)가 있습니다. |
| Justify / Predict | Point당 0–1 | 예측과 이유는 2개의 Point로 나뉩니다; 이유는 생물학적 메커니즘을 문제에 주어진 데이터/정보와 연결해야 하며, 예측을 반복해서는 안 됩니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice단독 문항 또는 stimulus/데이터 세트에 기반한 문항 묶음. | 60 | 90분 | 50% |
| Section II: Free Response장문항 3개(문항당 10점, 권장 약 23분) + 단문항 4개(문항당 4점, 약 9분); 6개 science practices를 모두 평가. | 7 | 105분 | 50% |
Hybrid: MCQ 풀이와 FRQ 문제 보기는 Bluebook에서, FRQ는 종이 booklet에 손으로 작성 (2027년 5월 시험)
두 파트 모두에서 사용 가능: 휴대용 scientific 또는 graphing 계산기(사칙연산 계산기는 허용되지만 권장하지 않음), 또는 Bluebook 내 Desmos scientific/graphing. Reference Information 제공: 주기율표, 공식 및 상수.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Point 01, 02, … (Point당 기준 1개) | Point당 0–1 | 각 소문항에는 1개 또는 여러 개의 Point가 있습니다(예: setup + 올바른 값). SG에 인정되는 답안과 표현 방식이 나열되어 있습니다. |
| Show your work | — | 계산 파트는 방법과 단계를 제시해야 하며, 답만 쓰면 점수가 없습니다. |
| Significant figures | 0–1 (문제에서 요구할 때) | 계산값을 정확한 유효숫자로 요구하는 별도 Point가 있습니다(예: 2026년 Q1 Point 04). |
| “Consistent with” (follow-through) | Point별 | 뒷부분 Point는 앞부분 결과를 기준으로 채점하므로, 앞부분이 틀려도 올바른 방법을 쓰면 뒷부분 점수를 받습니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice단독 문항 + 문항 묶음: 정량 데이터(표, 그래프) 묶음 3–5개, 정성 정보(모형, 지도) 묶음 3–5개, 텍스트 기반 묶음 2개. | 80 | 90분 | 60% |
| Section II: Free Response3문항, 문항당 10점, 권장 약 22분; Bluebook에서 답안을 타이핑합니다. | 3 | 70분 | 40% |
전면 Bluebook(fully digital): MCQ와 FRQ 모두 Bluebook에서 풀고, 시간이 끝나면 자동 제출 (2027년 5월 시험)
두 파트 모두에서 사용 가능. 허용 유형: 사칙연산 계산기(제곱근 포함) 또는 scientific 계산기(graphing 불가) 휴대용 최대 2대, 및/또는 Bluebook 내 Desmos scientific. 2027년 시험 업데이트: 저장 기능(storage capabilities)이 있는 휴대용 계산기(예: graphing 계산기)는 사용할 수 없습니다. Reference information은 Bluebook에서만 제공됩니다(종이 인쇄본 없음).
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Point 01–10 (Point당 기준 1개) | Point당 0–1 | A, B, C… 각 파트는 보통 1 Point이며, SG에 인정되는 답안이 나열되어 있습니다. |
| Calculation setup | 0–1 | 결과로 이어지는 식을 정확히 씁니다(예: (4 − 25)/25 × 100) — 별도의 1 Point. |
| Calculated answer | 0–1 | 올바른 값을 구합니다; 문제에서 요구하지 않는 한 단위는 필요 없습니다. |
| Describe / Explain | Point당 0–1 | Describe: 질문 대상의 관련 특징을 제시; Explain: 관련 변인 사이의 관계를 제시(보통 인과 형태). 완전한 문장으로 쓰고, 문제가 요구하는 개수만큼만 예시를 드세요. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice단독 문항 또는 같은 stimulus/데이터 세트에 기반한 문항 묶음. | 42 | 85분 | 50% |
| Section II: Free Response유형별 1문항씩 4문항: Mathematical Routines (MR), Translation Between Representations (TBR), Experimental Design and Analysis (LAB), Qualitative/Quantitative Translation (QQT). CED(2026년 여름 개정판, 2027년 5월 시험부터 적용) 권장 시간: MR 20–25분, TBR 25–30분, LAB 25–30분, QQT 15–20분. (2026년 시험 FRQ 100분, 권장 시간 Q1과 Q3 약 25분, Q2 약 30분, Q4 약 20분.) | 4 | 95분 | 50% |
Hybrid: MCQ 풀이와 FRQ 문제 보기는 Bluebook에서, FRQ는 종이 booklet에 손으로 작성 (2027년 5월 시험)
두 파트 모두에서 사용 가능: 휴대용 사칙연산, scientific 또는 graphing 계산기, 또는 Bluebook 내 Desmos(scientific/graphing). 공식/상수표(Table of Information/Equations)가 Bluebook과 인쇄본으로 제공됩니다. FRQ에서는 자/직선자를 사용할 수 있습니다.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Points A1, A2, … (점수당 기준 1개) | Point당 0–1 | 각 Point는 구체적인 기준 하나입니다(올바른 방향의 화살표 하나, 올바른 출발 방정식 하나, 올바른 값 하나…); 충족한 기준마다 해당 Point를 받습니다. 각 Point의 Scoring Note에 인정되는 동등한 답안이 제시되어 있습니다. |
| Multistep derivation | derivation에 1 Point; 이후 Point는 구성 요소/식별로 채점 | derivation Point는 여러 단계의 풀이에 올바른 기본 방정식(예: 운동량 보존, 회전 형태의 뉴턴 제2법칙, 운동학 방정식/에너지 보존)이 있을 때만 받습니다. 올바른 최종 식만 따로 쓰면(correct, isolated, algebraic equivalent) Scoring Note에 나열된 Point(예: B2–B3)만 받고, derivation Point는 받지 못합니다. |
| “Consistent with” (follow-through) | Point별 | 많은 Point가 앞부분 답과의 일관성 기준으로 채점되므로, 앞부분이 틀려도 그 결과를 바탕으로 논증/계산을 올바르게 하면 뒷부분 점수를 받을 수 있습니다. |
| Functional dependence / justification | 2 Point (QQT 2026: C1–C2) | 첫 Point는 함수적 의존성 언어(비례/반비례, 분자/분모)를 사용하려는 시도만 있으면 되고, 다음 Point는 이를 올바르게 사용하며 앞의 derivation + claim과 일치해야 합니다. |
| Graph (LAB) | 그래프 그리기 4 Point(C1–C4) + slope 활용 2 Point(D1–D2) — 2026년 문제 | C1: 구하는 물리량을 찾기 위한 선형 그래프가 되도록 세로축을 물리량(단위 포함)으로 표시; C2: 선형 눈금; C3: 선택한 물리량에 맞게 점을 정확히 찍음; C4: 데이터 경향에 따른 best-fit 선. D1: slope를 구하는 물리량과 올바르게 연결; D2: 계산값이 허용 범위 안에 있음. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice단독 문항 또는 같은 stimulus/데이터 세트에 기반한 문항 묶음. | 42 | 85분 | 50% |
| Section II: Free Response유형별 1문항씩 4문항: Mathematical Routines (MR), Translation Between Representations (TBR), Experimental Design and Analysis (LAB), Qualitative/Quantitative Translation (QQT). CED(2026년 여름 개정판, 2027년 5월 시험부터 적용) 권장 시간: MR 20–25분, TBR 25–30분, LAB 25–30분, QQT 15–20분. (2026년 시험 FRQ 100분, 권장 시간 Q1과 Q3 약 25분, Q2 약 30분, Q4 약 20분.) | 4 | 95분 | 50% |
Hybrid: MCQ 풀이와 FRQ 문제 보기는 Bluebook에서, FRQ는 종이 booklet에 손으로 작성 (2027년 5월 시험)
두 파트 모두에서 사용 가능: 휴대용 사칙연산, scientific 또는 graphing 계산기, 또는 Bluebook 내 Desmos(scientific/graphing). 공식/상수표(Table of Information/Equations)가 Bluebook과 인쇄본으로 제공됩니다. FRQ에서는 자/직선자를 사용할 수 있습니다.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Points A1, A2, … (점수당 기준 1개) | Point당 0–1 | 각 Point는 구체적인 기준 하나입니다(올바른 방향의 화살표 하나, 올바른 출발 방정식 하나, 올바른 값 하나…); 충족한 기준마다 해당 Point를 받습니다. 각 Point의 Scoring Note에 인정되는 동등한 답안이 제시되어 있습니다. |
| Multistep derivation | derivation에 1 Point; 이후 Point는 구성 요소/식별로 채점 | derivation Point는 여러 단계의 풀이에 올바른 기본 방정식(예: PV = nRT, Q = mcΔT, E = hf, 에너지 보존/일–운동 에너지 정리) 또는 동등한 방정식이 있을 때만 받습니다. 올바른 최종 식만 따로 쓰면 Scoring Note에 나열된 Point(예: A4–A5)만 받고, derivation Point는 받지 못합니다. |
| “Consistent with” (follow-through) | Point별 | 많은 Point가 앞부분 답과의 일관성 기준으로 채점되므로, 앞부분이 틀려도 그 결과를 바탕으로 논증/계산을 올바르게 하면 뒷부분 점수를 받을 수 있습니다. |
| Functional dependence / claim + justification | 1–2 Point (2026년 문제) | 2026년 문제: MR Part B에는 방정식 속 물리량 간의 함수적 의존 관계를 정확히 짚는 1 Point가 있습니다; QQT Part C에는 claim 1 Point와 Part B의 derivation과 일관된 justification 1 Point가 있습니다(claim을 쓰지 않아도 justification이 일관되면 justification Point를 받습니다). |
| Graph (LAB) | 그래프 그리기 4 Point(C1–C4) + slope 활용 2 Point(D1–D2) — 2026년 문제 | C1: 쓸 수 있는 그래프가 되도록 두 축 모두 물리량(단위 포함)으로 표시; C2: 두 축 모두 선형 눈금; C3: 표시한 물리량에 맞게 점을 정확히 찍음; C4: 데이터 경향에 따라 직선/곡선을 그림. D1: slope를 식과 올바르게 연결해 구하는 물리량을 계산; D2: 계산값이 허용 범위 안에 있음. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice단독 문항 또는 같은 stimulus/데이터 세트에 기반한 문항 묶음. | 42 | 85분 | 50% |
| Section II: Free Response유형별 1문항씩 4문항: Mathematical Routines (MR), Translation Between Representations (TBR), Experimental Design and Analysis (LAB), Qualitative/Quantitative Translation (QQT). CED(2026년 여름 개정판) 권장 시간: MR 20–25분, TBR 25–30분, LAB 25–30분, QQT 15–20분. | 4 | 95분 | 50% |
Hybrid: MCQ 풀이와 FRQ 문제 보기는 Bluebook에서, FRQ는 종이 booklet에 손으로 작성 (2027년 5월 시험)
두 파트 모두에서 사용 가능: 휴대용 사칙연산, scientific 또는 graphing 계산기, 또는 Bluebook 내 Desmos(scientific/graphing). 시험 내내 참고 자료(방정식표, 상수 — Table of Information/Equations)를 사용할 수 있으며, Bluebook에 디지털본이 있습니다. FRQ 파트에서는 자와 직선자를 사용할 수 있습니다.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Points A1, A2, … (점수당 기준 1개) | Point당 0–1 | 각 Point는 구체적인 기준 하나입니다(올바른 방향의 화살표 하나, 올바른 출발 방정식 하나, 올바른 값 하나…); 충족한 기준마다 해당 Point를 받습니다. |
| Multistep derivation | 1 Point (핵심 단계와 최종 식은 별도 Point로 채점) | 여러 단계의 derivation은 Point가 요구하는 기본 원리/식(예: Newton 제2법칙, 운동량 보존, 일–운동에너지 정리)에서 시작해야 합니다; 이후 Point는 핵심 단계(예: dv, dt 변수 분리; 구한 식 대입)와 문제에 주어진 물리량으로 표현한 올바른 최종 식에 대해 따로 채점합니다. |
| “Consistent with” (follow-through) | Point별 | 일부 Point는 앞부분과의 일관성 기준으로 채점됩니다(예: 축에 선택한 물리량과 일치하는 데이터 점 채점). 따라서 앞부분이 틀려도 그 결과를 바탕으로 올바르게 풀면 뒷부분 점수를 받을 수 있습니다. |
| Claim + justification (TBR/QQT) | 보통 claim 1 Point + justification 1–2 Point | claim Point는 올바른 선택만 하면 됩니다(예: ω₂ > ω₁); justification Point는 올바른 물리적 이유를 제시해야 합니다. 예: 힘과 팔 길이를 돌림힘과 연결하고, 한 바퀴 동안의 돌림힘을 회전 운동 에너지와 연결합니다. |
| Graph (LAB) | 그래프 4 Point + slope 분석 2 Point | 그래프: 선형 그래프가 되도록 축에 물리량 쌍(단위 포함)을 레이블로 붙이고, 선형 눈금을 사용하며, 데이터 점을 정확히 찍고, 추세선/best-fit 직선을 그립니다. 분석: slope와 구하려는 물리량의 관계를 정확히 제시한 뒤, 허용 범위 안의 값을 계산합니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice단독 문항 또는 같은 stimulus/데이터 세트에 기반한 문항 묶음. | 42 | 85분 | 50% |
| Section II: Free Response유형별 1문항씩 4문항: Mathematical Routines (MR), Translation Between Representations (TBR), Experimental Design and Analysis (LAB), Qualitative/Quantitative Translation (QQT). CED(2026년 여름 개정판) 권장 시간: MR 20–25분, TBR 25–30분, LAB 25–30분, QQT 15–20분. | 4 | 95분 | 50% |
Hybrid: MCQ 풀이와 FRQ 문제 보기는 Bluebook에서, FRQ는 종이 booklet에 손으로 작성 (2027년 5월 시험)
두 파트 모두에서 사용 가능: 휴대용 사칙연산, scientific 또는 graphing 계산기, 또는 Bluebook 내 Desmos(scientific/graphing). 시험 내내 참고 자료(방정식표, 상수 — Table of Information/Equations)를 사용할 수 있으며, Bluebook에 디지털본이 있습니다. FRQ 파트에서는 자와 직선자를 사용할 수 있습니다.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Points A1, A2, … (점수당 기준 1개) | Point당 0–1 | 각 Point는 구체적인 기준 하나입니다(올바른 방향의 화살표 하나, 올바른 출발 방정식 하나, 올바른 값 하나…); 충족한 기준마다 해당 Point를 받습니다. |
| Multistep derivation | 1 Point (핵심 단계와 최종 식은 별도 Point로 채점) | 여러 단계의 derivation은 Point가 요구하는 기본 원리/식(예: Ampère 법칙, Faraday 법칙, dq에 의한 전기장의 정의)에서 시작해야 합니다; 이후 Point는 핵심 단계(식의 올바른 대입, 적분 구간)와 문제에 주어진 물리량으로 표현한 올바른 최종 식에 대해 따로 채점합니다. Scoring Note는 보통 벡터/선적분 기호를 필수로 요구하지 않습니다. |
| “Consistent with” (follow-through) | Point별 | 일부 Point는 앞부분과의 일관성 기준으로 채점됩니다(예: 축에 선택한 물리량과 일치하는 데이터 점 채점). 따라서 앞부분이 틀려도 그 결과를 바탕으로 올바르게 풀면 뒷부분 점수를 받을 수 있습니다. |
| Claim + justification (TBR/QQT) | 보통 claim 1 Point + justification 1–2 Point | claim Point는 올바른 선택만 하면 됩니다(예: I₂ > I₁, V는 0); justification Point는 올바른 물리적 이유를 제시해야 합니다. 예: 유도한 식에서 변화하는 물리량에 대한 전류의 함수적 의존성을 짚어 냅니다. |
| Graph (LAB) | 그래프 4 Point + slope 분석 2 Point | 그래프: 선형 그래프가 되도록 축에 물리량 쌍(단위 포함)을 레이블로 붙이고, 선형 눈금을 사용하며, 데이터 점을 정확히 찍고, 추세선/best-fit 직선을 그립니다. 분석: slope와 구하려는 물리량의 관계를 정확히 제시한 뒤, 허용 범위 안의 값을 계산합니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I, Part A: Multiple Choice같은 자료(1차/2차 텍스트, 그림·사진, 도표, 지도)를 공유하는 3–4문항 묶음. 2027년 시험에서도 변경 없음. | 55 | 55분 | 40% |
| Section I, Part B: Short Answer2027년 시험: 필수 3문항 모두 풀이 — Q1 텍스트 형태의 2차 자료 하나 이상, Q2 텍스트 형태의 1차 자료, Q3 비텍스트 자료(사진, 지도, 도표 등); 문항마다 서로 다른 시대, 범위 1491–2001. (2026년 시험: Q1, Q2 필수 + 자료 없는 Q3 또는 Q4 중 선택.) | 3 | 40분 | 20% |
| Section II: DBQ자료 7개; 자료 + 외부 지식을 바탕으로 논증 에세이 작성. 범위: 1754–1980 (AP Central Exam 페이지와 CED 2026 기준; 2026년 시험과 동일). | 1 | 60분 권장 (읽기 15분 포함) | 25% |
| Section II: Long Essay2027년 시험: 필수 LEQ 1문항만 출제되며, 과정 시대의 약 절반을 아우르는 넓은 문제에 방향을 제시하는 짧은 도입문이 있고, 분석할 전개는 학생이 직접 선택합니다. (2026년 시험: 1491–1800 / 1800–1898 / 1890–2001 3문항 중 1개 선택(이전 형식).) Section II 총 1시간 40분. | 1 | 40분 권장 | 15% |
전면 Bluebook 시험(fully digital): 객관식과 서술형 모두 Bluebook에서 입력하며, 시간이 끝나면 자동 제출됩니다(2025년부터 적용, 2027년에도 동일).
휴대용 계산기 사용 불가; 공식표 없음.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Thesis/Claim | 0–1 | 역사적으로 방어 가능한 주장으로 질문에 정확히 답하고 논증 흐름(이유 또는 논거 묶음 제시)을 세움; 문제를 옮겨 쓰기만 하면 점수가 없습니다. |
| Row B: Contextualization | 0–1 | 문제와 관련된 더 넓은 역사적 맥락(해당 시기 이전/도중/이후)을 충분히 구체적으로 서술합니다; 스쳐 지나가는 한 구절이나 일반론은 인정되지 않습니다. |
| Row C: Evidence from Documents | 0–2 | 1점: 문제와 관련된 자료 3개 이상의 내용을 정확히 서술(인용만으로는 안 됨). 2점: 자료 4개 이상을 사용해 문제에 답하는 논증을 뒷받침. |
| Row C: Evidence Beyond Documents | 0–1 | 자료에 없는, 시기/지역이 맞는 구체적 역사 근거를 1개 이상 사용해 논증에 기여(맥락 점수에 쓴 근거와 달라야 함). |
| Row D: Analysis and Reasoning — Sourcing | 0–1 | 최소 2개 자료에 대해, 자료의 관점(point of view), 목적, 역사적 상황 및/또는 대상(audience)이 왜/어떻게 논증과 관련되는지 설명합니다 — 명칭만 언급하는 것으로는 부족합니다. |
| Row D: Analysis and Reasoning — Complex Understanding | 0–1 | 정교한 논증(다양한 관점, 여러 원인/결과, 유사점과 차이점 모두, 시기 간 연결…) 및/또는 효과적인 근거 활용(예: 자료 4개에 대한 sourcing, 자료로 nuanced한 논증 뒷받침)으로 복합적 이해를 보여 줍니다; 논증의 일부여야 하고 한 구절/지나가는 언급 이상이어야 합니다; 글 전체에 걸칠 필요는 없으며 어느 단락에 있어도 됩니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Thesis/Claim | 0–1 | 역사적으로 옹호 가능한 주장으로, 문제에 답하고 논증의 흐름을 세웁니다. |
| Row B: Contextualization | 0–1 | 문제와 관련된 넓은 역사적 맥락을 스쳐 지나가는 한 문장보다 정확하고 구체적으로 서술합니다. |
| Row C: Evidence | 0–2 | 1점: 주제와 관련된 구체적 역사 사례 2개 이상 제시. 2점: 구체적 근거 2개 이상을 사용해 문제에 답하는 논증을 뒷받침. |
| Row D: Analysis and Reasoning — Complex Understanding | 0–2 | 1점: 역사적 사고(비교, 인과, 연속성–변화)를 사용해 논증의 틀을 구성. 2점: 정교한 논증, 또는 nuanced 논증을 뒷받침하는 구체적 근거 4개 이상을 통해 복합적 이해(complex understanding)를 보여 줌. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Part A | 0–1 | A 항목의 요구(보통 Identify/Describe)에 정확한 역사적 내용으로 답합니다; 'describe'는 용어 이름만 언급하는 것이 아니라 특징을 제시해야 합니다. |
| Part B | 0–1 | B 항목에 정확히 답합니다; 'explain'은 왜/어떻게를 분명히 밝히고 해당 시기에 맞는 구체적 근거(사건/전개)를 제시해야 합니다. |
| Part C | 0–1 | C 항목에 정확히 답합니다; 각 항목은 독립적으로 채점되며, 완전한 문장으로 써야 합니다(글머리표/개요는 채점되지 않음). |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I, Part A: Multiple Choice같은 자료(1차/2차 텍스트, 그림·사진, 도표, 지도)를 공유하는 3–4문항 묶음. 2027년 시험에서도 변경 없음. | 55 | 55분 | 40% |
| Section I, Part B: Short Answer2027년 시험: 필수 3문항을 모두 풀어야 합니다 — Q1 텍스트 2차 자료, Q2 텍스트 1차 자료, Q3 비텍스트 자료(사진, 지도, 도표…); 문항마다 서로 다른 시기를 다루며 범위는 1200–2001년입니다. (2026년 시험: Q1, Q2 필수 + 자료 없는 Q3 또는 Q4 중 선택.) | 3 | 40분 | 20% |
| Section II: DBQ자료 7개; 자료 + 외부 지식을 바탕으로 논증 에세이 작성. 2027년 시험 범위: 1200–2001(CED 2026, AP Central Exam 페이지, AP Students); 2026년 시험은 1450–2001. | 1 | 60분 권장 (읽기 15분 포함) | 25% |
| Section II: Long Essay2027년 시험: 필수 LEQ 1문항만 출제되며, 과정 시대의 약 절반을 아우르는 넓은 문제에 방향을 제시하는 짧은 도입문이 있고, 분석할 전개는 학생이 직접 선택합니다. (2026년 시험: 1200–1750 / 1450–1900 / 1750–2001 3문항 중 1개 선택(이전 형식).) Section II 총 1시간 40분. | 1 | 40분 권장 | 15% |
전면 Bluebook 시험(fully digital): 객관식과 서술형 모두 Bluebook에서 입력하며, 시간이 끝나면 자동 제출됩니다(2025년부터 적용, 2027년에도 동일).
휴대용 계산기 사용 불가; 공식표 없음.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Thesis/Claim | 0–1 | 역사적으로 방어 가능한 주장으로 질문에 정확히 답하고 논증 흐름(이유 또는 논거 묶음 제시)을 세움; 문제를 옮겨 쓰기만 하면 점수가 없습니다. |
| Row B: Contextualization | 0–1 | 문제와 관련된 더 넓은 역사적 맥락(해당 시기 이전/도중/이후)을 충분히 구체적으로 서술합니다; 스쳐 지나가는 한 구절이나 일반론은 인정되지 않습니다. |
| Row C: Evidence from Documents | 0–2 | 1점: 문제와 관련된 자료 3개 이상의 내용을 정확히 서술(인용만으로는 안 됨). 2점: 자료 4개 이상을 사용해 문제에 답하는 논증을 뒷받침. |
| Row C: Evidence Beyond Documents | 0–1 | 자료에 없는, 시기/지역이 맞는 구체적 역사 근거를 1개 이상 사용해 논증에 기여(맥락 점수에 쓴 근거와 달라야 함). |
| Row D: Analysis and Reasoning — Sourcing | 0–1 | 최소 2개 자료에 대해, 자료의 관점(point of view), 목적, 역사적 상황 및/또는 대상(audience)이 왜/어떻게 논증과 관련되는지 설명합니다 — 명칭만 언급하는 것으로는 부족합니다. |
| Row D: Analysis and Reasoning — Complex Understanding | 0–1 | 정교한 논증(다양한 관점, 여러 원인/결과, 유사점과 차이점 모두, 시기 간 연결…) 및/또는 효과적인 근거 활용(예: 자료 4개에 대한 sourcing, 자료로 nuanced한 논증 뒷받침)으로 복합적 이해를 보여 줍니다; 논증의 일부여야 하고 한 구절/지나가는 언급 이상이어야 합니다; 글 전체에 걸칠 필요는 없으며 어느 단락에 있어도 됩니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Thesis/Claim | 0–1 | 역사적으로 옹호 가능한 주장으로, 문제에 답하고 논증의 흐름을 세웁니다. |
| Row B: Contextualization | 0–1 | 문제와 관련된 넓은 역사적 맥락을 스쳐 지나가는 한 문장보다 정확하고 구체적으로 서술합니다. |
| Row C: Evidence | 0–2 | 1점: 주제와 관련된 구체적 역사 사례 2개 이상 제시. 2점: 구체적 근거 2개 이상을 사용해 문제에 답하는 논증을 뒷받침. |
| Row D: Analysis and Reasoning — Complex Understanding | 0–2 | 1점: 역사적 사고(비교, 인과, 연속성–변화)를 사용해 논증의 틀을 구성. 2점: 정교한 논증, 또는 nuanced 논증을 뒷받침하는 구체적 근거 4개 이상을 통해 복합적 이해(complex understanding)를 보여 줌. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Part A | 0–1 | A 항목의 요구(보통 Identify/Describe)에 정확한 역사적 내용으로 답합니다; 'describe'는 용어 이름만 언급하는 것이 아니라 특징을 제시해야 합니다. |
| Part B | 0–1 | B 항목에 정확히 답합니다; 'explain'은 왜/어떻게를 분명히 밝히고 해당 시기에 맞는 구체적 근거(사건/전개)를 제시해야 합니다. |
| Part C | 0–1 | C 항목에 정확히 답합니다; 각 항목은 독립적으로 채점되며, 완전한 문장으로 써야 합니다(글머리표/개요는 채점되지 않음). |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I, Part A: Multiple Choice같은 자료(1차/2차 텍스트, 그림·사진, 도표, 지도)를 공유하는 3–4문항 묶음. 2027년 시험에서도 변경 없음. | 55 | 55분 | 40% |
| Section I, Part B: Short Answer2027년 시험: 필수 3문항을 모두 풀어야 합니다 — Q1 텍스트 2차 자료, Q2 텍스트 1차 자료, Q3 비텍스트 자료(사진, 지도, 도표…); 문항마다 서로 다른 시기를 다루며 범위는 1450–2001년입니다. (2026년 시험: Q1, Q2 필수 + 자료 없는 Q3 또는 Q4 중 선택.) | 3 | 40분 | 20% |
| Section II: DBQ자료 7개; 자료 + 외부 지식을 바탕으로 논증 에세이 작성. 범위: 1450–2001. | 1 | 60분 권장 (읽기 15분 포함) | 25% |
| Section II: Long Essay2027년 시험: 필수 LEQ 1문항만 출제되며, 과정 시대의 약 절반을 아우르는 넓은 문제에 방향을 제시하는 짧은 도입문이 있고, 분석할 전개는 학생이 직접 선택합니다. (2026년 시험: 1450–1700 / 1648–1914 / 1815–2001 3문항 중 1개 선택(이전 형식).) Section II 총 1시간 40분. | 1 | 40분 권장 | 15% |
전면 Bluebook 시험(fully digital): 객관식과 서술형 모두 Bluebook에서 입력하며, 시간이 끝나면 자동 제출됩니다(2027년 5월 시험).
휴대용 계산기 사용 불가; 공식표 없음.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Thesis/Claim | 0–1 | 역사적으로 방어 가능한 주장으로 질문에 정확히 답하고 논증 흐름(이유 또는 논거 묶음 제시)을 세움; 문제를 옮겨 쓰기만 하면 점수가 없습니다. |
| Row B: Contextualization | 0–1 | 문제와 관련된 더 넓은 역사적 맥락(해당 시기 이전/도중/이후)을 충분히 구체적으로 서술합니다; 스쳐 지나가는 한 구절이나 일반론은 인정되지 않습니다. |
| Row C: Evidence from Documents | 0–2 | 1점: 문제와 관련된 자료 3개 이상의 내용을 정확히 서술(인용만으로는 안 됨). 2점: 자료 4개 이상을 사용해 문제에 답하는 논증을 뒷받침. |
| Row C: Evidence Beyond Documents | 0–1 | 자료에 없는, 시기/지역이 맞는 구체적 역사 근거를 1개 이상 사용해 논증에 기여(맥락 점수에 쓴 근거와 달라야 함). |
| Row D: Analysis and Reasoning — Sourcing | 0–1 | 최소 2개 자료에 대해, 자료의 관점(point of view), 목적, 역사적 상황 및/또는 대상(audience)이 왜/어떻게 논증과 관련되는지 설명합니다 — 명칭만 언급하는 것으로는 부족합니다. |
| Row D: Analysis and Reasoning — Complex Understanding | 0–1 | 정교한 논증(다양한 관점, 여러 원인/결과, 유사점과 차이점 모두, 시기 또는 지역 내/간 연결…) 및/또는 효과적인 근거 활용(예: 자료 7개 모두 효과적으로 활용, 자료 4개에 대한 sourcing, 자료와 외부 근거를 결합해 여러 관점을 명확히 함)으로 복합적 이해를 보여 줍니다. 논증의 일부여야 하며, 글 전체에 걸칠 필요는 없지만 지나가듯 언급한 한 구절 이상이어야 합니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Thesis/Claim | 0–1 | 역사적으로 옹호 가능한 주장으로, 문제에 답하고 논증의 흐름을 세웁니다. |
| Row B: Contextualization | 0–1 | 문제와 관련된 넓은 역사적 맥락을 스쳐 지나가는 한 문장보다 정확하고 구체적으로 서술합니다. |
| Row C: Evidence | 0–2 | 1점: 주제와 관련된 구체적 역사 사례 2개 이상 제시. 2점: 구체적 근거 2개 이상을 사용해 문제에 답하는 논증을 뒷받침. |
| Row D: Analysis and Reasoning — Complex Understanding | 0–2 | 1점: 역사적 사고(비교, 인과, 연속성–변화)를 사용해 논증의 틀을 구성. 2점: 정교한 논증, 또는 nuanced 논증을 뒷받침하는 구체적 근거 4개 이상을 통해 복합적 이해(complex understanding)를 보여 줌. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Part A | 0–1 | A 항목의 요구(보통 Identify/Describe)에 정확한 역사적 내용으로 답합니다; 'describe'는 용어 이름만 언급하는 것이 아니라 특징을 제시해야 합니다. |
| Part B | 0–1 | B 항목에 정확히 답합니다; 'explain'은 왜/어떻게를 분명히 밝히고 해당 시기에 맞는 구체적 근거(사건/전개)를 제시해야 합니다. |
| Part C | 0–1 | C 항목에 정확히 답합니다; 각 항목은 독립적으로 채점되며, 완전한 문장으로 써야 합니다(글머리표/개요는 채점되지 않음). |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice1–2개 자료를 공유하는 3–4문항 묶음; 자료의 약 절반은 과정의 필수 자료 목록에서, 나머지는 같은 주제의 새 자료에서 나옵니다. | 60 | 70분 | 60% |
| Section IB: Individual Student Project — Exam Day Validation Question자신의 프로젝트에 관한 oral defense 질문 하나에 서면으로 답합니다: 프로젝트에서 사용한 자료 중 최소 하나를 분석/비교/평가합니다. | 1 | 10분 | 1,5% |
| Section II: Short-Answer Questions텍스트 자료 문항 1개, 시각 자료 문항 1개, 자료 없는 대주제 문항 1개; 문항마다 3개 또는 4개의 소문항. | 3 | 40분 | 18% |
| Section II: Document-Based Question자료 5개; 자료 + 외부 지식을 바탕으로 논증 작성. | 1 | 45분 (읽기 시간 포함) | 12% |
| Individual Student Project (시험 시간 외)주제를 직접 선택하고, 학제 간 자료를 조사하며, 발표 후 교사의 질의에 답합니다(oral defense). | — | 연중 약 3주 | 8,5% |
전면 Bluebook 시험(fully digital) + 1년 동안 수행하는 Individual Student Project(발표 + oral defense, 교사 채점).
계산기 사용 불가; 공식표 없음.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Thesis/Claim | 0–1 | 옹호 가능한 주장으로, 문제에 답하고 논증의 흐름을 세웁니다; 문제를 그대로 옮겨 쓰면 인정되지 않습니다. |
| Row B: Context | 0–1 | 문제와 관련된 더 넓은 역사적(또는 학제 간) 맥락을 일반론이 아니라 구체적으로 서술합니다. |
| Row C: Evidence from Sources | 0–2 | 1점: 자료 2개 이상의 내용을 사용해 주제를 논함. 2점: 자료 3개 이상을 사용해 논증을 뒷받침. |
| Row C: Evidence Beyond Sources | 0–1 | 자료 외부의 구체적인 근거를 최소 1개 제시하며, 논증과 관련되어야 합니다. |
| Row D: Source Use | 0–1 | 최소 2개 자료에 대해, 자료의 관점, 목적, 맥락 및/또는 대상이 왜/어떻게 논증과 관련되는지 설명합니다. |
| Row E: Reasoning | 0–1 | 사고 방식(인과, 비교, 시간적 또는 지리적 변화/연속성)을 사용해 문제에 답하는 논증의 틀을 세움. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Exam Day Validation | 0–2 | 1점: 관련 있는 서술 정보 + 프로젝트의 구체적 자료 1개 언급. 2점: 문제의 요구에 따라 (서술만이 아니라) 설명하고 구체적 자료 제시. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| 각 항목 (A, B, C, D) | 0–1 | 항목의 동사(describe/explain)에 맞게 답하고, 문제에서 요구할 때 구체적인 예를 들며, 문제에 제시된 시기에 맞춥니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice자료 없는 단일 문항 ~30개 + 문항 묶음: 수치 자료 분석 묶음 5개(묶음당 2–3문항); 텍스트 묶음 2개(묶음당 3–4문항: 1개는 기반 문서, 1개는 1차 또는 2차 자료 사용); 이미지 묶음 3개(묶음당 2문항: 지도, 시사만화, 인포그래픽). | 55 | 80분 | 50% |
| Section II: Free ResponseQ1 Concept Application, Q2 Quantitative Analysis, Q3 SCOTUS Comparison, Q4 Argument Essay — 각 문항이 시험 점수의 12.5%. 권장: Q1–Q3 문항당 ~20분, Q4 ~40분. | 4 | 100분 | 50% |
전면 Bluebook 시험(fully digital).
계산기 사용 불가; 공식표 없음.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Claim/Thesis | 0–1 | 옹호 가능한 주장을 제시하고 문제에 답하며 논증의 흐름을 세웁니다(글의 어디에 두어도 됨); 문제를 옮겨 쓰거나 바꿔 말하기만 하거나, 문제에 답하는 주장을 제시하지 않으면 인정되지 않습니다. |
| Row B: Evidence | 0–3 | 1점: 주제와 관련된 근거 1개. 2점: 주장을 뒷받침하는 구체적 근거 1개, 또는 주제와 관련된 근거 2개. 3점: 주장을 뒷받침하는 구체적 근거 2개, 그중 1개는 문제 목록에 있는 기초 문헌에서 인용(Row A 점수를 받은 경우에 한함). |
| Row C: Reasoning | 0–1 | 근거가 논증을 왜/어떻게 뒷받침하는지 설명(classification, process, causation 또는 comparison 활용); 구체적이고 관련 있는 근거가 1개 이상 있어야 합니다. |
| Row D: Responds to Alternate Perspectives | 0–1 | 반대/다른 관점을 서술하고 반박(rebuttal 또는 refutation)해야 하며, Row A 점수를 먼저 받아야 합니다. thesis의 반대만 말하거나, 다른 관점을 서술만 하거나, 관점이 아닌 기반 자료(foundational document)를 반박하는 것은 인정되지 않습니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Part A | 0–1 | 필수 판례와 문제에 제시된 사건 사이의 공통점(예: 헌법 조항)을 정확히 제시합니다 — 답은 하나만 제시합니다. |
| Part B | 0–2 | 2점: 두 사건의 사실관계가 어떻게 같은/다른 판결로 이어졌는지 설명; 필수 판례에 대해 정확하고 관련 있는 정보만 제시하면 1점. |
| Part C | 0–1 | 질문한 개념/결과를 보여 주는 판례 설명 (2026: stare decisis). |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| A/B/C(/D) 각 항목 | 0–1 | 지시 동사에 따라 채점: identify(정확히 제시), describe(특징 서술), explain(왜/어떻게, 개념과 연결), draw a conclusion(데이터에 근거한 결론). 데이터 문항은 문제에 주어진 데이터를 정확히 사용해야 합니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice자료 없는 단독 문항 40–44개; 데이터 분석 묶음 3개와 2차 텍스트 분석 묶음 2개(묶음당 2–3문항). 6개국: China, Iran, Mexico, Nigeria, Russia, United Kingdom. | 55 | 60분 | 50% |
| Section II: Free ResponseQ1 Conceptual Analysis (11%, ~10분), Q2 Quantitative Analysis (12.5%, ~20분), Q3 Comparative Analysis (12.5%, ~20분), Q4 Argument Essay (14%, ~40분) — %는 시험 총점에서 차지하는 비중입니다. | 4 | 90분 | 50% |
전면 Bluebook 시험(fully digital).
계산기 사용 불가; 공식표 없음.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Claim/Thesis | 0–1 | 옹호 가능한 주장을 제시하고 문제에 답하며 논증의 흐름을 세웁니다(글의 어디에 두어도 됨); 문제를 옮겨 쓰거나 바꿔 말하기만 하거나, 문제에 답하는 주장을 제시하지 않으면 인정되지 않습니다. |
| Row B: Evidence | 0–2 | 1점: 과정에서 다룬 한 국가의 구체적이고 관련 있는 근거 1개를 문제의 개념과 연결. 2점: 과정에서 다룬 한 국가 또는 여러 국가의 구체적 근거 2개. |
| Row C: Reasoning | 0–1 | 근거가 주장을 왜/어떻게 뒷받침하는지 설명; Row A 점수를 이미 받았어야 합니다(근거 1개를 설명하면 충분). |
| Row D: Responds to Alternate Perspectives | 0–1 | 반대/다른 관점을 서술하고 refutation, concession 또는 rebuttal로 대응해야 하며, Row A 점수를 먼저 받아야 합니다. thesis의 반대만 말하거나 다른 관점을 서술만 하는 것은 인정되지 않습니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| A, B, C… 각 항목 (Comparative: 두 나라를 비교하는 항목은 2점일 수 있음) | 0–1 또는 0–2 | 동사(identify/describe/explain/draw a conclusion)에 맞게 답하고, 질문한 나라의 예를 정확히 듭니다; 두 나라를 묻는 2점 항목은 나라별로 최대 1점입니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice경제 원리/모형을 정의하고, 결과를 설명하며, 구체적인 상황의 결과를 판단합니다. | 60 | 1시간 10분 | 66% |
| Section II: Free Response장문항 1개(FRQ 점수의 50%) + 단문항 2개(각 25%). 2026년 권장 시간: 읽기 10분, 1번 약 25분, 2번과 3번 각 약 12분. | 3 | 1시간 (문제 읽기 10분 포함) | 33% |
Hybrid digital (2027년 5월 시험): MCQ 풀이와 FRQ 문제 표시는 Bluebook에서; FRQ는 종이 booklet에 손으로 작성.
두 파트 모두에서 사칙연산 계산기(덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈, 제곱근, 퍼센트)를 사용할 수 있습니다: Bluebook 내장 Desmos 4-function 및/또는 휴대용 계산기 최대 2대; scientific, graphing처럼 메모리가 있는 계산기는 사용할 수 없습니다 (AP Exams Calculator Policy 2027). 공식표는 제공되지 않습니다.
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice원리/모형을 정의하고, 결과를 설명하며, 거시경제 상황의 결과를 판단합니다. | 60 | 1시간 10분 | 66% |
| Section II: Free Response장문항 1개(FRQ 점수의 50%) + 단문항 2개(각 25%); 권장 시간 1번 약 25분, 단문항 각 약 12분. | 3 | 1시간 (문제 읽기 10분 포함) | 33% |
Hybrid digital (2027년 5월 시험): MCQ와 FRQ 문제는 Bluebook에서; FRQ는 종이 booklet에 손으로 작성.
두 파트 모두에서 사칙연산 계산기(덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈, 제곱근, 퍼센트)를 사용할 수 있습니다: Bluebook 내장 Desmos 4-function 및/또는 휴대용 계산기 최대 2대; scientific, graphing처럼 메모리가 있는 계산기는 사용할 수 없습니다 (AP Exams Calculator Policy 2027). 공식표는 제공되지 않습니다.
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice이론/개념 적용, 정성–정량 연구 방법 평가, 연구 데이터 표/도표 해석. | 75 | 1시간 30분 | 66,7% |
| Section II: Free ResponseQ1 AAQ (16.65%) — 25분 권장 (자료 읽기 10분); Q2 EBQ (16.65%) — 45분 권장 (자료 3개 읽기 15분). | 2 | 1시간 10분 | 33,3% |
전면 Bluebook 시험(fully digital) — MCQ와 FRQ 모두 입력하며, 시간이 끝나면 자동 제출.
계산기 사용 불가 (Psychology는 계산기 허용 과목 목록에 없음).
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Part A: Research Method | 0–1 | 사용된 연구 방법을 정확히 지칭(case study, correlational study, experiment, meta-analysis, naturalistic observation 5가지 중 하나); 연구에 없는 방법이나 설계 요소를 추가로 제시하면 감점; 방법을 정확히 지칭했다면 survey, longitudinal 등을 덧붙여도 괜찮습니다. |
| Part B: Research Variable | 0–1 | 일반적인 느낌 서술이 아니라 측정 가능한 변수의 조작적 정의를 제시합니다(예: 20문항 불안 척도 점수). |
| Part C: Statistic Interpretation | 0–1 | 통계 수치가 연구 안에서 무엇을 의미하는지 설명하세요(예: 통계적으로 유의한 차이 = 우연으로 보기 어려움). 숫자나 정의만 옮겨 쓰면 안 됩니다. |
| Part D: Ethical Guidelines | 0–1 | 연구에 실제로 있는 윤리 원칙(IRB, informed consent, debriefing 등)의 이름을 대고, 연구자가 이를 어떻게 적용했는지 서술. |
| Part E: Generalizability | 0–1 | 연구 참여자의 구체적인 특성에 근거해 어떤 모집단까지 일반화할 수 있는지 주장을 제시합니다(표본 크기, 신뢰도를 근거로 쓰지 않음). |
| Part F: Argumentation | 0–2 | 연구의 구체적 결과를 사용하고 정확히 해석해 가설을 지지/반박하면 2점; 결과는 있으나 해석이 틀렸거나, 결과 없이 설명하면 1점. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Part A: Claim | 0–1 | 질문과 관련된 claim을 제시합니다(긍정적/부정적 영향, 적용 권고 또는 구체적 영향); 질문을 반복하거나, 주제에서 벗어난 claim이나 지나치게 단순한 결론은 인정되지 않습니다. Part A에서 인정되는 claim이 없어도 일관성이 있다면 B와 C는 채점될 수 있습니다. |
| Part B(i): Evidence | 0–1 | 구체적이고 정확하며 관련성 있는 근거 하나로, 출처(Source 1/2/3)를 정확히 인용합니다. |
| Part B(ii): Explanation and Application (Reasoning) | 0–2 | 1점: 근거가 claim을 뒷받침한다는 점을 정확히 해석. 2점: 여기에 더해 심리학의 관점, 이론, 개념 또는 연구 결과를 정확히 적용해 설명. 정의만 제시하면 인정되지 않습니다. |
| Part C(i): Evidence | 0–1 | 나머지 두 자료 중 하나에서 가져온 또 다른 근거(Part B에서 사용한 자료와 중복 불가)로, 출처를 정확히 인용합니다. |
| Part C(ii): Explanation and Application (Reasoning) | 0–2 | B(ii)와 같지만, B(ii)의 개념과 다른 심리학 개념을 사용해야 합니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice단독 문항과 문항 묶음; 지도, 표, 그래프, 위성 사진, infographic, 지리적 스케일에 따른 공간 관계 분석. | 60 | 1시간 | 50% |
| Section II: Free ResponseQ1은 stimulus 없음; Q2는 stimulus 1개(자료/사진/지도); Q3는 stimulus 2개. 문항당 25분 권장. | 3 | 1시간 15분 | 50% |
전면 Bluebook 시험(fully digital).
계산기 사용 불가.
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple ChoiceReading 23–25문항(논픽션 텍스트 분석) + Writing 20–22문항(작가의 관점으로 읽기, 텍스트 수정 방법 선택). | 45 | 1시간 | 45% |
| Section II: Free ResponseSynthesis, Rhetorical Analysis, Argument; Synthesis 문항은 자료 읽기와 구상에 15분, 이후 에세이당 약 40분 작성을 권장합니다. | 3 | 2시간 15분 (읽기 15분 포함) | 55% |
전면 Bluebook 시험(fully digital) — 에세이 타이핑.
계산기 사용 불가.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Thesis | 0–1 | Thesis는 옹호 가능한 입장을 제시하고 문제에 정확히 답해야 합니다; 문제를 반복하거나, '장단점이 있다'고 하거나, 자명한 사실을 제시하면 인정되지 않습니다. Thesis는 어느 위치에 있어도 됩니다. |
| Row B: Evidence and Commentary | 0–4 | 4점: 자료 ≥3개의 구체적 근거가 모든 claim을 뒷받침하고, 근거가 line of reasoning을 어떻게 뒷받침하는지 commentary가 일관되게 설명. 3점: 위와 같지만 근거의 일부만 설명. 2점: 자료 ≥3개의 근거와 설명이 있지만 line of reasoning을 세우지 못함(또는 논리가 틀림). 1점: 자료 ≥2개의 근거, 주로 요약. 자료 2개 미만 = 0점. 이해를 방해하는 문법/표현 오류가 있으면 4점을 받을 수 없습니다. |
| Row C: Sophistication | 0–1 | 깊이 있는 논증: 모순/복잡성을 탐구하고, 더 넓은 맥락에서 논증의 함의나 한계를 제시하며, 전반에 걸쳐 효과적인 수사적 선택을 하거나 생동감 있고 설득력 있는 문체를 사용합니다; 'In a world where…'나 'Some may argue…' 같은 문장 몇 개로는 부족합니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Thesis | 0–1 | Thesis는 저자의 수사적 선택을 목적과 연결해 분석해야 합니다; 기법을 나열하거나 지문을 요약하면 인정되지 않습니다. |
| Row B: Evidence and Commentary | 0–4 | 4점: 모든 claim에 구체적 근거, 일관된 설명, 그리고 작가의 논증/목적/메시지에 기여하는 여러 수사적 선택을 지적. 3점: 모든 claim에 구체적 근거, 근거의 일부와 수사적 선택 하나 이상을 설명. 2점: 구체적 근거가 일부 있지만 line of reasoning 없음. 1점: 근거가 주로 일반적이고 요약 위주. 이해를 방해하는 문법 오류가 있으면 4점을 받을 수 없습니다. |
| Row C: Sophistication | 0–1 | rhetorical situation 속 수사적 선택의 의미를 설명하거나, 텍스트의 복잡성이나 긴장의 목적/기능을 설명하거나, 글 전체에 걸쳐 생생하고 설득력 있는 문체를 보여 줌; 기법들의 관계를 보지 못하고 하나씩 따로 다루면 인정되지 않습니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Thesis | 0–1 | Thesis는 주장의 타당성 정도에 대해 옹호 가능한 입장을 제시해야 하며, '장단점이 있다'로 회피하면 안 됩니다. |
| Row B: Evidence and Commentary | 0–4 | 4점: 모든 claim에 구체적 근거가 있고 commentary가 line of reasoning에 따라 일관됨. 3점: 모든 claim에 구체적 근거가 있지만 설명은 부분적. 2점: 일부 구체적 근거, line of reasoning 없음. 1점: 일반적인 근거, 주로 요약. 이해를 방해하는 문법 오류가 있으면 4점을 받을 수 없습니다. |
| Row C: Sophistication | 0–1 | 깊이 있는 논증: 모순/복잡성을 탐구하고, 더 넓은 맥락에서 논증의 함의나 한계를 제시하며, 전반에 걸쳐 효과적인 수사적 선택을 하거나 생동감 있고 설득력 있는 문체를 사용합니다; 'In a world where…'나 'Some may argue…' 같은 문장 몇 개로는 부족합니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice허구 산문, 희곡, 시 발췌문에 관한 문항 묶음 5개(묶음당 8–13문항); 산문 지문 2개 이상, 시 2편 이상. | 55 | 1시간 | 45% |
| Section II: Free ResponsePoetry Analysis, Prose Fiction Analysis, Literary Argument; 에세이당 ~40분 권장. | 3 | 2시간 | 55% |
전면 Bluebook 시험(fully digital) — 에세이 타이핑.
계산기 사용 불가.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Thesis | 0–1 | Thesis는 시에 대한 옹호 가능한 해석을 제시하고 문제의 초점에 맞아야 합니다; 시를 묘사하거나 일반적인 논평을 하면 인정되지 않습니다. |
| Row B: Evidence and Commentary | 0–4 | 4점: 모든 claim을 뒷받침하는 구체적 근거, 일관된 commentary, 그리고 의미 형성에 기여하는 여러 문학적 요소/기법을 설명. 3점: 의미를 만드는 문학적 요소를 하나 이상 설명. 2점: 구체적 근거는 있지만 line of reasoning 없음. 1점: 일반적인 근거, 주로 요약. 이해를 방해하는 문법 오류가 있으면 4점을 받을 수 없습니다. |
| Row C: Sophistication | 0–1 | 복합적인 문학 논증 전개: 작품 속 모순/복잡성 탐구, 해석을 더 넓은 맥락에 위치시키기, 대안적 해석 고려, 또는 생동감 있고 설득력 있는 문체 — 한 문장이 아니라 글 전체에 걸쳐 드러나야 합니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Thesis | 0–1 | Thesis는 발췌문에 대한 옹호 가능한 해석을 제시하고 문제의 초점에 맞아야 합니다. |
| Row B: Evidence and Commentary | 0–4 | 4점: 모든 claim을 뒷받침하는 구체적 근거, 일관된 commentary, 그리고 의미 형성에 기여하는 여러 문학적 요소/기법을 설명. 3점: 의미를 만드는 문학적 요소를 하나 이상 설명. 2점: 구체적 근거는 있지만 line of reasoning 없음. 1점: 일반적인 근거, 주로 요약. 이해를 방해하는 문법 오류가 있으면 4점을 받을 수 없습니다. |
| Row C: Sophistication | 0–1 | 복합적인 문학 논증 전개: 작품 속 모순/복잡성 탐구, 해석을 더 넓은 맥락에 위치시키기, 대안적 해석 고려, 또는 생동감 있고 설득력 있는 문체 — 한 문장이 아니라 글 전체에 걸쳐 드러나야 합니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Thesis | 0–1 | Thesis는 직접 고른 작품에 대해 문제의 개념과 연결된 옹호 가능한 해석을 제시합니다(예: 2026: 옛것–새것의 긴장이 작품 전체의 의미에 기여하는 방식). |
| Row B: Evidence and Commentary | 0–4 | 4점: 작품에서 가져온 구체적 근거가 모든 claim을 뒷받침하고 commentary가 line of reasoning에 따라 일관됨. 3점: 모든 claim에 구체적 근거가 있지만 설명은 부분적. 2점: 일부 구체적 근거, line of reasoning 없음. 1점: 일반적인 근거, 주로 줄거리 서술. 이해를 방해하는 문법 오류가 있으면 4점을 받을 수 없습니다. |
| Row C: Sophistication | 0–1 | 복합적인 문학 논증 전개: 작품 속 모순/복잡성 탐구, 해석을 더 넓은 맥락에 위치시키기, 대안적 해석 고려, 또는 생동감 있고 설득력 있는 문체 — 한 문장이 아니라 글 전체에 걸쳐 드러나야 합니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I — Free ResponseQ1 Project Presentation 20% (준비 3′ + 말하기 3′), Q2 Project Q&A 15% (4 × 40″), Q3 Story Narration 7.5%, Q4 Email Response 7.5% | 4 | Q1: 준비 3′ + 발표 3′; Q2: 4회 × 40″; Q3 + Q4: 두 쓰기 문항 합쳐 30′ | 50% |
| Section II Part A — Listening (MCQ) | 25 | 25분 | 25% |
| Section II Part B — Reading (MCQ) | 30 | 40분 | 25% |
전면 Bluebook(2027년부터; 말하기는 Bluebook에서 녹음) + AP Digital Portfolio로 PPR 제출
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Task Execution | 0–2 | 2점: project를 위한 조사에서 끌어낸 요인(factors) 3개 이상을 관련 세부 내용과 함께 설명; 1점: 요인을 3개 이상 제시했지만 설명이 피상적이거나, 1–2개 요인만 세부 내용과 함께 설명. 주제에서 벗어나거나 문제만 반복하거나 베끼기/기계 번역/AI 사용이 명백하면 0점. |
| Cultural Understanding | 0–2 | 2점: 대상 문화의 관점(perspectives)과 산물/관습(products/practices) 사이의 관계를 보여 주는 구체적 예시; 1점: 관련 예시는 있지만 나열/서술에 그치고 그 관계를 설명하지 못함. |
| Organization | 0–2 | 2점: 서론–결론이 있는 구성, 논리적으로 전개되는 내용, 글 전체가 따라가기 쉬움, 다양한 연결 장치(cohesive devices) 사용; 1점: 따라가기 쉬운 부분과 산만한 부분이 섞여 있고 연결이 제한적. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 매우 다양한 어휘(문화적 표현 포함), 여러 문법 구조를 통제, 오류가 이해를 방해하지 않으며 자기 수정으로 의미를 더 분명히 함; 2점: 쓸 만한 어휘, 탄탄한 기본 문법, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘/문법이 제한적, 외운 표현 반복, 영어 섞어 쓰기. |
| Delivery | 0–2 | 2점: 듣는 사람을 끌어당기는 속도와 억양, 유창하고 자신감 있게 말하며 발음이 분명해 듣는 사람이 애쓸 필요가 없음; 1점: 가끔 머뭇거리거나 단조롭거나 끊기지만 발표를 이어 감. 시간을 다 채울 필요는 없습니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Task Execution | 0–2 | 2점: 질문 4개 중 3개 이상에 적절하고 요청받은 정보에 맞게 답함(사소한 오해 허용); 1점: 1–2개 질문에만 적절히 답하고 나머지는 부족하거나 벗어남. |
| Cultural Understanding | 0–2 | 1점: 답변 중 하나 이상이 대상 문화의 산물/관습/관점을 서술; 2점: 답변 중 하나 이상이 대상 문화를 자신의 공동체/다른 공동체와 비교하거나, 관점과 산물/관습의 관계를 세부 내용·예시와 함께 설명. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 다양한 어휘 – 문법, 오류가 이해를 방해하지 않으며 단어가 모자랄 때 돌려 말하기/paraphrase 가능; 2점: 쓸 만한 수준, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘가 제한적이어서 대화를 이어 가지 못함. |
| Fluency | 0–2 | 2점: 유창하고 자연스럽게 말하며 발음이 분명하고 억양이 효과적(자연스러운 쉼은 있어도 됨); 1점: 가끔 머뭇거리거나 군말을 반복해 흐름이 끊김. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Narrative Development | 0–3 | 3점: 4개 그림을 모두 연결해 완결된 이야기를 하고 관련 세부 내용/대사가 있음; 2점: 그림을 3개 이상 사용, 세부 내용이 약간 있음; 1점: 그림 1–2개만 사용하거나 주로 그림 묘사/단어 나열. |
| Organization | 0–2 | 2점: 따라가기 쉽고 시작 – 전개 – 끝이 분명하며 연결이 효과적; 1점: 구조는 있지만 단계가 분명하지 않음. |
| Language Control | 0–3 | 정확하고 다양한 어휘, 문법, 문자 표기. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Message Development | 0–3 | 3점: 이메일의 정보 요청 두 가지에 모두 분명하고 직접적으로 답하며 관련 세부 내용/예시가 있음; 2점: 요청 중 하나 이상을 충족; 1점: 이메일에 답했지만 요청받은 정보를 제공하지 않음. |
| Organization | 0–2 | 2점: 글 전체가 따라가기 쉽고, 인사말과 맺음말이 있으며, 연결이 효과적; 1점: 구조는 있지만 인사말/맺음말이 빠질 수 있고 연결이 제한적. |
| Language Control | 0–3 | 다양한 어휘와 문법 구조, 문화적 표현을 사용하고 적절한 문체(register)를 유지합니다; 오류가 이해를 방해하지 않습니다 (3점). |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I — Free ResponseQ1 Project Presentation 20%, Q2 Project Q&A 15%, Q3 Argumentative Essay 15% | 3 | Q1: 준비 3′ + 발표 3′; Q2: 4회 × 40″; Q3: 55′ | 50% |
| Section II Part A — Listening (MCQ) | 25 | 40분 | 25% |
| Section II Part B — Reading (MCQ) | 30 | 40분 | 25% |
전면 Bluebook(2027년부터; 말하기는 Bluebook에서 녹음) + AP Digital Portfolio로 PPR 제출
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Task Execution | 0–2 | 2점: project를 위한 조사에서 끌어낸 요인(factors) 3개 이상을 관련 세부 내용과 함께 설명; 1점: 요인을 3개 이상 제시했지만 설명이 피상적이거나, 1–2개 요인만 세부 내용과 함께 설명. 주제에서 벗어나거나 문제만 반복하거나 베끼기/기계 번역/AI 사용이 명백하면 0점. |
| Cultural Understanding | 0–2 | 2점: 대상 문화의 관점(perspectives)과 산물/관습(products/practices) 사이의 관계를 보여 주는 구체적 예시; 1점: 관련 예시는 있지만 나열/서술에 그치고 그 관계를 설명하지 못함. |
| Organization | 0–2 | 2점: 서론–결론이 있는 구성, 논리적으로 전개되는 내용, 글 전체가 따라가기 쉬움, 다양한 연결 장치(cohesive devices) 사용; 1점: 따라가기 쉬운 부분과 산만한 부분이 섞여 있고 연결이 제한적. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 매우 다양한 어휘(문화적 표현 포함), 여러 문법 구조를 통제, 오류가 이해를 방해하지 않으며 자기 수정으로 의미를 더 분명히 함; 2점: 쓸 만한 어휘, 탄탄한 기본 문법, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘/문법이 제한적, 외운 표현 반복, 영어 섞어 쓰기. |
| Delivery | 0–2 | 2점: 듣는 사람을 끌어당기는 속도와 억양, 유창하고 자신감 있게 말하며 발음이 분명해 듣는 사람이 애쓸 필요가 없음; 1점: 가끔 머뭇거리거나 단조롭거나 끊기지만 발표를 이어 감. 시간을 다 채울 필요는 없습니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Task Execution | 0–2 | 2점: 질문 4개 중 3개 이상에 적절하고 요청받은 정보에 맞게 답함(사소한 오해 허용); 1점: 1–2개 질문에만 적절히 답하고 나머지는 부족하거나 벗어남. |
| Cultural Understanding | 0–2 | 1점: 답변 중 하나 이상이 대상 문화의 산물/관습/관점을 서술; 2점: 답변 중 하나 이상이 대상 문화를 자신의 공동체/다른 공동체와 비교하거나, 관점과 산물/관습의 관계를 세부 내용·예시와 함께 설명. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 다양한 어휘 – 문법, 오류가 이해를 방해하지 않으며 단어가 모자랄 때 돌려 말하기/paraphrase 가능; 2점: 쓸 만한 수준, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘가 제한적이어서 대화를 이어 가지 못함. |
| Fluency | 0–2 | 2점: 유창하고 자연스럽게 말하며 발음이 분명하고 억양이 효과적(자연스러운 쉼은 있어도 됨); 1점: 가끔 머뭇거리거나 군말을 반복해 흐름이 끊김. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Position | 0–1 | 명확한 입장을 제시하고 문제에 직접 답합니다. |
| Source Use | 0–2 | 2점: 자료 3개를 모두 사용해 입장을 옹호하고, 자료 내용을 이해하며(사소한 오류만 있음), 정보의 출처를 명확히 밝힘; 1점: 자료를 2개 이상 사용, 일부 잘못 이해할 수 있음. |
| Argumentation | 0–2 | 주장이 있고, 근거가 입장을 어떻게 뒷받침하는지 일관되게 설명. |
| Organization | 0–2 | 2점: (자료를 하나씩 요약하지 않고) 논증을 중심으로 글을 구성, 서론–결론, 논리적 연결 문장, 효과적인 연결; 1점: 구조는 있지만 따라가기 어려운 부분이 있거나 자료를 차례로 요약하는 방식. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 다양한 어휘(문화적 표현 포함), 여러 문장 구조, 오류가 이해를 방해하지 않음; 자료를 그대로 베낀 부분은 인정하지 않음; 2점: 충분한 어휘, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘/구조가 제한적. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I — Free ResponseQ1 Project Presentation 20%, Q2 Project Q&A 15%, Q3 Argumentative Essay 15% | 3 | Q1: 준비 3′ + 발표 3′; Q2: 4회 × 40″; Q3: 55′ | 50% |
| Section II Part A — Listening (MCQ) | 25 | 40분 | 25% |
| Section II Part B — Reading (MCQ) | 30 | 40분 | 25% |
전면 Bluebook(2027년부터; 말하기는 Bluebook에서 녹음) + AP Digital Portfolio로 PPR 제출
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Task Execution | 0–2 | 2점: project를 위한 조사에서 끌어낸 요인(factors) 3개 이상을 관련 세부 내용과 함께 설명; 1점: 요인을 3개 이상 제시했지만 설명이 피상적이거나, 1–2개 요인만 세부 내용과 함께 설명. 주제에서 벗어나거나 문제만 반복하거나 베끼기/기계 번역/AI 사용이 명백하면 0점. |
| Cultural Understanding | 0–2 | 2점: 대상 문화의 관점(perspectives)과 산물/관습(products/practices) 사이의 관계를 보여 주는 구체적 예시; 1점: 관련 예시는 있지만 나열/서술에 그치고 그 관계를 설명하지 못함. |
| Organization | 0–2 | 2점: 서론–결론이 있는 구성, 논리적으로 전개되는 내용, 글 전체가 따라가기 쉬움, 다양한 연결 장치(cohesive devices) 사용; 1점: 따라가기 쉬운 부분과 산만한 부분이 섞여 있고 연결이 제한적. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 매우 다양한 어휘(문화적 표현 포함), 여러 문법 구조를 통제, 오류가 이해를 방해하지 않으며 자기 수정으로 의미를 더 분명히 함; 2점: 쓸 만한 어휘, 탄탄한 기본 문법, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘/문법이 제한적, 외운 표현 반복, 영어 섞어 쓰기. |
| Delivery | 0–2 | 2점: 듣는 사람을 끌어당기는 속도와 억양, 유창하고 자신감 있게 말하며 발음이 분명해 듣는 사람이 애쓸 필요가 없음; 1점: 가끔 머뭇거리거나 단조롭거나 끊기지만 발표를 이어 감. 시간을 다 채울 필요는 없습니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Task Execution | 0–2 | 2점: 질문 4개 중 3개 이상에 적절하고 요청받은 정보에 맞게 답함(사소한 오해 허용); 1점: 1–2개 질문에만 적절히 답하고 나머지는 부족하거나 벗어남. |
| Cultural Understanding | 0–2 | 1점: 답변 중 하나 이상이 대상 문화의 산물/관습/관점을 서술; 2점: 답변 중 하나 이상이 대상 문화를 자신의 공동체/다른 공동체와 비교하거나, 관점과 산물/관습의 관계를 세부 내용·예시와 함께 설명. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 다양한 어휘 – 문법, 오류가 이해를 방해하지 않으며 단어가 모자랄 때 돌려 말하기/paraphrase 가능; 2점: 쓸 만한 수준, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘가 제한적이어서 대화를 이어 가지 못함. |
| Fluency | 0–2 | 2점: 유창하고 자연스럽게 말하며 발음이 분명하고 억양이 효과적(자연스러운 쉼은 있어도 됨); 1점: 가끔 머뭇거리거나 군말을 반복해 흐름이 끊김. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Position | 0–1 | 명확한 입장을 제시하고 문제에 직접 답합니다. |
| Source Use | 0–2 | 2점: 자료 3개를 모두 사용해 입장을 옹호하고, 자료 내용을 이해하며(사소한 오류만 있음), 정보의 출처를 명확히 밝힘; 1점: 자료를 2개 이상 사용, 일부 잘못 이해할 수 있음. |
| Argumentation | 0–2 | 주장이 있고, 근거가 입장을 어떻게 뒷받침하는지 일관되게 설명. |
| Organization | 0–2 | 2점: (자료를 하나씩 요약하지 않고) 논증을 중심으로 글을 구성, 서론–결론, 논리적 연결 문장, 효과적인 연결; 1점: 구조는 있지만 따라가기 어려운 부분이 있거나 자료를 차례로 요약하는 방식. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 다양한 어휘(문화적 표현 포함), 여러 문장 구조, 오류가 이해를 방해하지 않음; 자료를 그대로 베낀 부분은 인정하지 않음; 2점: 충분한 어휘, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘/구조가 제한적. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I — Free ResponseQ1 Project Presentation 20%, Q2 Project Q&A 15%, Q3 Argumentative Essay 15% | 3 | Q1: 준비 3′ + 발표 3′; Q2: 4회 × 40″; Q3: 55′ | 50% |
| Section II Part A — Listening (MCQ) | 25 | 40분 | 25% |
| Section II Part B — Reading (MCQ) | 30 | 40분 | 25% |
전면 Bluebook(2027년부터; 말하기는 Bluebook에서 녹음) + AP Digital Portfolio로 PPR 제출
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Task Execution | 0–2 | 2점: project를 위한 조사에서 끌어낸 요인(factors) 3개 이상을 관련 세부 내용과 함께 설명; 1점: 요인을 3개 이상 제시했지만 설명이 피상적이거나, 1–2개 요인만 세부 내용과 함께 설명. 주제에서 벗어나거나 문제만 반복하거나 베끼기/기계 번역/AI 사용이 명백하면 0점. |
| Cultural Understanding | 0–2 | 2점: 대상 문화의 관점(perspectives)과 산물/관습(products/practices) 사이의 관계를 보여 주는 구체적 예시; 1점: 관련 예시는 있지만 나열/서술에 그치고 그 관계를 설명하지 못함. |
| Organization | 0–2 | 2점: 서론–결론이 있는 구성, 논리적으로 전개되는 내용, 글 전체가 따라가기 쉬움, 다양한 연결 장치(cohesive devices) 사용; 1점: 따라가기 쉬운 부분과 산만한 부분이 섞여 있고 연결이 제한적. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 매우 다양한 어휘(문화적 표현 포함), 여러 문법 구조를 통제, 오류가 이해를 방해하지 않으며 자기 수정으로 의미를 더 분명히 함; 2점: 쓸 만한 어휘, 탄탄한 기본 문법, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘/문법이 제한적, 외운 표현 반복, 영어 섞어 쓰기. |
| Delivery | 0–2 | 2점: 듣는 사람을 끌어당기는 속도와 억양, 유창하고 자신감 있게 말하며 발음이 분명해 듣는 사람이 애쓸 필요가 없음; 1점: 가끔 머뭇거리거나 단조롭거나 끊기지만 발표를 이어 감. 시간을 다 채울 필요는 없습니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Task Execution | 0–2 | 2점: 질문 4개 중 3개 이상에 적절하고 요청받은 정보에 맞게 답함(사소한 오해 허용); 1점: 1–2개 질문에만 적절히 답하고 나머지는 부족하거나 벗어남. |
| Cultural Understanding | 0–2 | 1점: 답변 중 하나 이상이 대상 문화의 산물/관습/관점을 서술; 2점: 답변 중 하나 이상이 대상 문화를 자신의 공동체/다른 공동체와 비교하거나, 관점과 산물/관습의 관계를 세부 내용·예시와 함께 설명. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 다양한 어휘 – 문법, 오류가 이해를 방해하지 않으며 단어가 모자랄 때 돌려 말하기/paraphrase 가능; 2점: 쓸 만한 수준, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘가 제한적이어서 대화를 이어 가지 못함. |
| Fluency | 0–2 | 2점: 유창하고 자연스럽게 말하며 발음이 분명하고 억양이 효과적(자연스러운 쉼은 있어도 됨); 1점: 가끔 머뭇거리거나 군말을 반복해 흐름이 끊김. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Position | 0–1 | 명확한 입장을 제시하고 문제에 직접 답합니다. |
| Source Use | 0–2 | 2점: 자료 3개를 모두 사용해 입장을 옹호하고, 자료 내용을 이해하며(사소한 오류만 있음), 정보의 출처를 명확히 밝힘; 1점: 자료를 2개 이상 사용, 일부 잘못 이해할 수 있음. |
| Argumentation | 0–2 | 주장이 있고, 근거가 입장을 어떻게 뒷받침하는지 일관되게 설명. |
| Organization | 0–2 | 2점: (자료를 하나씩 요약하지 않고) 논증을 중심으로 글을 구성, 서론–결론, 논리적 연결 문장, 효과적인 연결; 1점: 구조는 있지만 따라가기 어려운 부분이 있거나 자료를 차례로 요약하는 방식. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 다양한 어휘(문화적 표현 포함), 여러 문장 구조, 오류가 이해를 방해하지 않음; 자료를 그대로 베낀 부분은 인정하지 않음; 2점: 충분한 어휘, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘/구조가 제한적. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I — Free ResponseQ1 Project Presentation 20% (준비 3′ + 말하기 3′), Q2 Project Q&A 15% (4 × 40″), Q3 Story Narration 7.5%, Q4 Email Response 7.5% | 4 | Q1: 준비 3′ + 발표 3′; Q2: 4회 × 40″; Q3 + Q4: 두 쓰기 문항 합쳐 30′ | 50% |
| Section II Part A — Listening (MCQ) | 25 | 25분 | 25% |
| Section II Part B — Reading (MCQ) | 30 | 40분 | 25% |
전면 Bluebook(2027년부터; 말하기는 Bluebook에서 녹음) + AP Digital Portfolio로 PPR 제출
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Task Execution | 0–2 | 2점: project를 위한 조사에서 끌어낸 요인(factors) 3개 이상을 관련 세부 내용과 함께 설명; 1점: 요인을 3개 이상 제시했지만 설명이 피상적이거나, 1–2개 요인만 세부 내용과 함께 설명. 주제에서 벗어나거나 문제만 반복하거나 베끼기/기계 번역/AI 사용이 명백하면 0점. |
| Cultural Understanding | 0–2 | 2점: 대상 문화의 관점(perspectives)과 산물/관습(products/practices) 사이의 관계를 보여 주는 구체적 예시; 1점: 관련 예시는 있지만 나열/서술에 그치고 그 관계를 설명하지 못함. |
| Organization | 0–2 | 2점: 서론–결론이 있는 구성, 논리적으로 전개되는 내용, 글 전체가 따라가기 쉬움, 다양한 연결 장치(cohesive devices) 사용; 1점: 따라가기 쉬운 부분과 산만한 부분이 섞여 있고 연결이 제한적. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 매우 다양한 어휘(문화적 표현 포함), 여러 문법 구조를 통제, 오류가 이해를 방해하지 않으며 자기 수정으로 의미를 더 분명히 함; 2점: 쓸 만한 어휘, 탄탄한 기본 문법, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘/문법이 제한적, 외운 표현 반복, 영어 섞어 쓰기. |
| Delivery | 0–2 | 2점: 듣는 사람을 끌어당기는 속도와 억양, 유창하고 자신감 있게 말하며 발음이 분명해 듣는 사람이 애쓸 필요가 없음; 1점: 가끔 머뭇거리거나 단조롭거나 끊기지만 발표를 이어 감. 시간을 다 채울 필요는 없습니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Task Execution | 0–2 | 2점: 질문 4개 중 3개 이상에 적절하고 요청받은 정보에 맞게 답함(사소한 오해 허용); 1점: 1–2개 질문에만 적절히 답하고 나머지는 부족하거나 벗어남. |
| Cultural Understanding | 0–2 | 1점: 답변 중 하나 이상이 대상 문화의 산물/관습/관점을 서술; 2점: 답변 중 하나 이상이 대상 문화를 자신의 공동체/다른 공동체와 비교하거나, 관점과 산물/관습의 관계를 세부 내용·예시와 함께 설명. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 다양한 어휘 – 문법, 오류가 이해를 방해하지 않으며 단어가 모자랄 때 돌려 말하기/paraphrase 가능; 2점: 쓸 만한 수준, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘가 제한적이어서 대화를 이어 가지 못함. |
| Fluency | 0–2 | 2점: 유창하고 자연스럽게 말하며 발음이 분명하고 억양이 효과적(자연스러운 쉼은 있어도 됨); 1점: 가끔 머뭇거리거나 군말을 반복해 흐름이 끊김. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Narrative Development | 0–3 | 3점: 4개 그림을 모두 연결해 완결된 이야기를 하고 관련 세부 내용/대사가 있음; 2점: 그림을 3개 이상 사용, 세부 내용이 약간 있음; 1점: 그림 1–2개만 사용하거나 주로 그림 묘사/단어 나열. |
| Organization | 0–2 | 2점: 따라가기 쉽고 시작 – 전개 – 끝이 분명하며 연결이 효과적; 1점: 구조는 있지만 단계가 분명하지 않음. |
| Language Control | 0–3 | 정확하고 다양한 어휘, 문법, 문자 표기. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Message Development | 0–3 | 3점: 이메일의 정보 요청 두 가지에 모두 분명하고 직접적으로 답하며 관련 세부 내용/예시가 있음; 2점: 요청 중 하나 이상을 충족; 1점: 이메일에 답했지만 요청받은 정보를 제공하지 않음. |
| Organization | 0–2 | 2점: 글 전체가 따라가기 쉽고, 인사말과 맺음말이 있으며, 연결이 효과적; 1점: 구조는 있지만 인사말/맺음말이 빠질 수 있고 연결이 제한적. |
| Language Control | 0–3 | 다양한 어휘와 문법 구조, 문화적 표현을 사용하고 적절한 문체(register)를 유지합니다; 오류가 이해를 방해하지 않습니다 (3점). |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I — Multiple Choice개별 sight 문장 20개, sight 단문 세트(6), syllabus 단문 세트(6), syllabus 장문 세트(20) | 52 | 1시간 5분 | 50% |
| Section II — Free ResponseShort Answer 10% (~15′), Translation 10% (~15′), Short Essay 10% (~25′), Project Passage prose + poetry 에세이 2편 각 9% (~편당 30′); 교사가 채점하는 수업 중 checkpoint 2회(5점) = 총점의 2% | 5 | 1시간 55분 | 50% |
전면 Bluebook
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row 1–4 | 항목당 0–1 | 지문을 정확히 이해; 답을 뒷받침하는 라틴어 인용; 인용 부분을 정확히 번역; 문제에 답하는 해석 제시. |
| Row 5: Latin citation | 0–2 | 라틴어를 충분히 길게(한 단어만이 아니라) 인용하고 정확한 이해를 보여 줍니다. |
| Row 6: Explanation | 0–2 | 인용한 라틴어 지문이 해석을 어떻게 뒷받침하는지 설명. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row 1–4: Summary | 항목당 0–1 | 단락 전체의 요지를 정확히 요약하는 문항(Row 1)과 단락의 앞·중간·끝 부분을 정확히 요약하는 문항(Row 2–4). |
| Row 5: Interpretation | 0–1 | 문제에 직접 답하는 해석을 제시합니다. |
| Row 6: Latin citation and explanation — 첫 번째 예 | 0–2 | 1점: 정확하고 충분히 긴 라틴어 인용(맥락에서 떼어 낸 단어/짧은 구 하나로는 안 됨); 2점: 그 인용이 문제와 어떻게 관련되는지 충분히 설명 추가. |
| Row 7: Latin citation and explanation — 두 번째 예 | 0–2 | Row 6과 같으며, 두 번째 라틴어 인용문에 적용됩니다. |
| Row 8: Contextual or stylistic information | 0–2 | 1점: 텍스트와 관련된 정확한 맥락 또는 문체 정보; 2점: 그 정보가 문제와 어떻게 연결되는지 설명. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I — Free ResponseQ1 Project Presentation 20%, Q2 Project Q&A 15%, Q3 Argumentative Essay 15% | 3 | Q1: 준비 3′ + 발표 3′; Q2: 4회 × 40″; Q3: 55′ | 50% |
| Section II Part A — Listening (MCQ) | 25 | 40분 | 25% |
| Section II Part B — Reading (MCQ) | 30 | 40분 | 25% |
전면 Bluebook(2027년부터; 말하기는 Bluebook에서 녹음) + AP Digital Portfolio로 PPR 제출
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Task Execution | 0–2 | 2점: project를 위한 조사에서 끌어낸 요인(factors) 3개 이상을 관련 세부 내용과 함께 설명; 1점: 요인을 3개 이상 제시했지만 설명이 피상적이거나, 1–2개 요인만 세부 내용과 함께 설명. 주제에서 벗어나거나 문제만 반복하거나 베끼기/기계 번역/AI 사용이 명백하면 0점. |
| Cultural Understanding | 0–2 | 2점: 대상 문화의 관점(perspectives)과 산물/관습(products/practices) 사이의 관계를 보여 주는 구체적 예시; 1점: 관련 예시는 있지만 나열/서술에 그치고 그 관계를 설명하지 못함. |
| Organization | 0–2 | 2점: 서론–결론이 있는 구성, 논리적으로 전개되는 내용, 글 전체가 따라가기 쉬움, 다양한 연결 장치(cohesive devices) 사용; 1점: 따라가기 쉬운 부분과 산만한 부분이 섞여 있고 연결이 제한적. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 매우 다양한 어휘(문화적 표현 포함), 여러 문법 구조를 통제, 오류가 이해를 방해하지 않으며 자기 수정으로 의미를 더 분명히 함; 2점: 쓸 만한 어휘, 탄탄한 기본 문법, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘/문법이 제한적, 외운 표현 반복, 영어 섞어 쓰기. |
| Delivery | 0–2 | 2점: 듣는 사람을 끌어당기는 속도와 억양, 유창하고 자신감 있게 말하며 발음이 분명해 듣는 사람이 애쓸 필요가 없음; 1점: 가끔 머뭇거리거나 단조롭거나 끊기지만 발표를 이어 감. 시간을 다 채울 필요는 없습니다. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Task Execution | 0–2 | 2점: 질문 4개 중 3개 이상에 적절하고 요청받은 정보에 맞게 답함(사소한 오해 허용); 1점: 1–2개 질문에만 적절히 답하고 나머지는 부족하거나 벗어남. |
| Cultural Understanding | 0–2 | 1점: 답변 중 하나 이상이 대상 문화의 산물/관습/관점을 서술; 2점: 답변 중 하나 이상이 대상 문화를 자신의 공동체/다른 공동체와 비교하거나, 관점과 산물/관습의 관계를 세부 내용·예시와 함께 설명. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 다양한 어휘 – 문법, 오류가 이해를 방해하지 않으며 단어가 모자랄 때 돌려 말하기/paraphrase 가능; 2점: 쓸 만한 수준, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘가 제한적이어서 대화를 이어 가지 못함. |
| Fluency | 0–2 | 2점: 유창하고 자연스럽게 말하며 발음이 분명하고 억양이 효과적(자연스러운 쉼은 있어도 됨); 1점: 가끔 머뭇거리거나 군말을 반복해 흐름이 끊김. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Position | 0–1 | 명확한 입장을 제시하고 문제에 직접 답합니다. |
| Source Use | 0–2 | 2점: 자료 3개를 모두 사용해 입장을 옹호하고, 자료 내용을 이해하며(사소한 오류만 있음), 정보의 출처를 명확히 밝힘; 1점: 자료를 2개 이상 사용, 일부 잘못 이해할 수 있음. |
| Argumentation | 0–2 | 주장이 있고, 근거가 입장을 어떻게 뒷받침하는지 일관되게 설명. |
| Organization | 0–2 | 2점: (자료를 하나씩 요약하지 않고) 논증을 중심으로 글을 구성, 서론–결론, 논리적 연결 문장, 효과적인 연결; 1점: 구조는 있지만 따라가기 어려운 부분이 있거나 자료를 차례로 요약하는 방식. |
| Language Control | 0–3 | 3점: 다양한 어휘(문화적 표현 포함), 여러 문장 구조, 오류가 이해를 방해하지 않음; 자료를 그대로 베낀 부분은 인정하지 않음; 2점: 충분한 어휘, 오류가 가끔 이해를 방해; 1점: 어휘/구조가 제한적. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I Part A — Interpretive Listening (MCQ)실제 오디오 3개: 인터뷰, 시 낭송, 발표 | 15 | 20분 | 10% |
| Section I Part B — Reading Analysis (MCQ)7–10문항 세트 6개 | 50 | 1시간 | 40% |
| Section II — Free Responseshort answer 2개(문항당 권장 15분) + essay 2개(문항당 권장 35분) | 4 | 1시간 40분 | 50% |
전면 Bluebook
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Content | 1–3 | 텍스트의 관련 근거로 주제를 설명하고 작가/시대를 정확히 식별. |
| Language | 1–3 | 적절하고 대체로 정확하며 다양한 스페인어. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Content | 1–5 | 3번: 텍스트가 장르적 특징과 역사/문화/사회적 맥락을 어떻게 드러내는지 (요약이 아니라) 설명; 4번: 두 작가가 문제의 주제를 전개하기 위해 사용한 literary devices의 효과 분석. 5단계는 분명한 논증과 관련 있는 근거가 필요합니다. |
| Language | 1–5 | 적절하고 대체로 정확하며 다양한 언어로, 독자의 이해를 돕습니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I — Multiple Choice작품 이미지 기반 2–3문항 세트 + 단독 문항(이미지 있음/없음) | 80 | 1시간 | 50% |
| Section II — Free Response권장 시간: Q1 35′, Q2 25′ (장문항 2개에 총 1시간); Q3–Q6 각 15′ | 6 | 2시간 | 50% |
전면 Bluebook (2026년부터 디지털 시행)
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Identification | 0–1 | 문제에 이미 주어진 정보 외에 ≥2개의 identifiers(제목, 작가/문화, 연대, 재료)를 정확히 제시합니다. |
| Row B: Claim/Thesis | 0–1 | 문제를 반복하는 데 그치지 않고, 미술사적으로 방어 가능한 claim/thesis를 제시하고 line of reasoning을 세움. |
| Row C: Evidence | 0–2 | 1점: 구체적인 visual 또는 contextual 근거 1개; 2점: 문제와 관련된 구체적 근거 2개. |
| Row D: Analysis and Reasoning | 0–1 | 근거가 논증을 어떻게 뒷받침하는지 설명함. |
| Row E: Complexity | 0–1 | 복합적 이해: 근거로 claim을 corroborate/qualify/modify하고, 미묘한 차이나 다른 관점을 제시. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| A: Identify | 0–1 | 직접 고른 작품을 ≥2개의 정확한 identifiers로 식별합니다. |
| B: Describe | 0–2 | 각 점수: 주어진 작품의 시각적 특징 1개(1점)와 직접 고른 작품의 시각적 특징 1개(1점)를 정확히 서술합니다. |
| C: Explain similarities/differences | 0–2 | 각 점수: 두 작품의 visual evidence를 이용해 공통점/차이점 하나를 설명합니다. |
| D: Claim + contextual evidence | 0–3 | 1점: 의미상의 공통점/차이점을 설명하는 claim 제시(예: 인물 형상이 문화적 신념을 어떻게 표현하는지); +1점: 제시된 작품의 구체적 맥락 근거; +1점: 직접 선택한 작품의 구체적 맥락 근거. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| 문제에 따른 task | 0–5 | 문제의 각 요구 사항(서술, visual/contextual evidence를 이용한 설명…)이 각각 별도의 1–2점에 해당합니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I — Multiple Choice오디오가 있는 문항(aural) 41–43개 + 인쇄된 악보 분석 문항(non-aural) 32–34개 | 75 | 약 1시간 20분 | 45% |
| Section II Part A — 서술형 Free Responsemelodic dictation 2개 + harmonic dictation 2개(Q1–Q4 약 25분), figured bass part-writing 1개, Roman numeral part-writing 1개, harmonizing a melody 1개(Q5–Q7 합계 45분) | 7 | 약 1시간 10분 | 45% |
| Section II Part B — Sight-Singing선율마다 75초 보기/연습 + 30초 노래; Bluebook에서 녹음 | 2 | 약 10분 | 10% |
Hybrid digital (2027년부터 신규): MCQ + 오디오 + sight-singing 녹음은 Bluebook에서; FRQ 문제와 sight-singing 선율은 종이 booklet에 인쇄, FRQ 답은 booklet에 손으로 작성
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Regular scoring guide | 0–8 (+1) | 음높이와 리듬이 모두 맞은 구간(반 마디)마다 1점, 최대 8점; 맞은 구간이 1개 이상이면 1점 추가(완벽한 답안 = 9점, 단 마디 안의 박 수가 틀리면 9점을 주지 않음). |
| Alternate scoring guides (일반 점수가 4점 미만일 때) | 최대 4 또는 2 | 더 높은 방식 선택: 음높이가 맞은 구간당 ½점(최대 4점) 또는 리듬이 맞은 구간당 ¼점(최대 2점); 보너스 점수 없음; 소수점 점수는 별도 규칙으로 반올림. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Chord spelling, spacing, doubling | 화음별 | 조건에 맞지 않는 화음 = 0점이며, 그 화음으로 들어가고 나오는 voice leading 점수도 잃습니다. |
| Voice leading | 올바른 화음 쌍당 2점 | 성부 진행이 허용 가능하면 올바르게 쓴 두 화음 사이 연결마다 2점; 연속 병행 5도/8도 또는 반진행 5도/8도 = 0점. 모든 화음이 맞고 성부 진행 오류가 없지만 상성부 도약이 많으면: 12점(Q5 도약 6회 이하, Q6 5회 이하) 또는 11점(그보다 많은 경우). |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Phrase scoring | Phrase 2 최대 2점; phrase 3–4 각 최대 3점 | phrase별로 채점해 합산: phrase 2는 최대 2점, phrase 3과 4는 각각 최대 3점; 3점을 받는 phrase는 좋은 cadence가 있어야 함(phrase 4는 perfect authentic cadence여야 함); 2분음표만 쓰면 최대 2점. 매우 우수한 답안은 1점 추가 가능(총점 최대 9점). |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Sustained Investigation디지털 이미지 15장(작품 + 과정) + writing prompt 2개 답변: inquiry; practice, experimentation, revision을 통한 발전 | — | — | 60% |
| Selected Works작품 5점(이미지 5장) + written evidence: ideas, materials, processes; 이미지/아이디어 출처 표기(image citations) | — | — | 40% |
Portfolio는 AP Digital Portfolio로 제출 (필기시험 없음)
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Inquiry | 1–3 | 글 부분에서 inquiry(주제만이 아닌 탐구)를 제시하고, 이미지가 inquiry를 보여 주며, inquiry가 sustained investigation 전체를 이끌어야 합니다. |
| Row B: Practice, Experimentation, and Revision | 1–3 | 이미지와 글 모두 inquiry와 연결된 연습 – 실험 – 수정을 보여 줌. |
| Row C: Materials, Processes, and Ideas | 1–3 | 재료, 과정, 아이디어 사이의 시각적 관계가 명확하고 종합(synthesis) 수준에 이릅니다; 이 항목에서는 글 부분을 채점하지 않습니다. |
| Row D: 2-D/3-D/Drawing Skills | 1–3 | good → advanced(highly developed) 수준의 기술이 작품 전반에 나타남. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| A. Written Evidence | trong 1–5 | 글 부분에서 materials, processes, ideas를 모두 제시해야 하며, 모두 제시하지 않으면 최대 2점까지만 받을 수 있습니다. |
| B. Skills | trong 1–5 | advanced 수준의 2-D/3-D/Drawing 기술 증명. |
| C. Materials, Processes, and Ideas | trong 1–5 | 재료 – 과정 – 아이디어 사이의 시각적 관계가 synthesis를 보여 줍니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Sustained Investigation디지털 이미지 15장(작품 + 과정) + writing prompt 2개 답변: inquiry; practice, experimentation, revision을 통한 발전 | — | — | 60% |
| Selected Works작품 5점 × 2개 시점 = 이미지 10장 + written evidence: ideas, materials, processes; 이미지/아이디어 출처 표기(image citations) | — | — | 40% |
Portfolio는 AP Digital Portfolio로 제출 (필기시험 없음)
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Inquiry | 1–3 | 글 부분에서 inquiry(주제만이 아닌 탐구)를 제시하고, 이미지가 inquiry를 보여 주며, inquiry가 sustained investigation 전체를 이끌어야 합니다. |
| Row B: Practice, Experimentation, and Revision | 1–3 | 이미지와 글 모두 inquiry와 연결된 연습 – 실험 – 수정을 보여 줌. |
| Row C: Materials, Processes, and Ideas | 1–3 | 재료, 과정, 아이디어 사이의 시각적 관계가 명확하고 종합(synthesis) 수준에 이릅니다; 이 항목에서는 글 부분을 채점하지 않습니다. |
| Row D: 2-D/3-D/Drawing Skills | 1–3 | good → advanced(highly developed) 수준의 기술이 작품 전반에 나타남. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| A. Written Evidence | trong 1–5 | 글 부분에서 materials, processes, ideas를 모두 제시해야 하며, 모두 제시하지 않으면 최대 2점까지만 받을 수 있습니다. |
| B. Skills | trong 1–5 | advanced 수준의 2-D/3-D/Drawing 기술 증명. |
| C. Materials, Processes, and Ideas | trong 1–5 | 재료 – 과정 – 아이디어 사이의 시각적 관계가 synthesis를 보여 줍니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Sustained Investigation디지털 이미지 15장(작품 + 과정) + writing prompt 2개 답변: inquiry; practice, experimentation, revision을 통한 발전 | — | — | 60% |
| Selected Works작품 5점(이미지 5장) + written evidence: ideas, materials, processes; 이미지/아이디어 출처 표기(image citations) | — | — | 40% |
Portfolio는 AP Digital Portfolio로 제출 (필기시험 없음)
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row A: Inquiry | 1–3 | 글 부분에서 inquiry(주제만이 아닌 탐구)를 제시하고, 이미지가 inquiry를 보여 주며, inquiry가 sustained investigation 전체를 이끌어야 합니다. |
| Row B: Practice, Experimentation, and Revision | 1–3 | 이미지와 글 모두 inquiry와 연결된 연습 – 실험 – 수정을 보여 줌. |
| Row C: Materials, Processes, and Ideas | 1–3 | 재료, 과정, 아이디어 사이의 시각적 관계가 명확하고 종합(synthesis) 수준에 이릅니다; 이 항목에서는 글 부분을 채점하지 않습니다. |
| Row D: 2-D/3-D/Drawing Skills | 1–3 | good → advanced(highly developed) 수준의 기술이 작품 전반에 나타남. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| A. Written Evidence | trong 1–5 | 글 부분에서 materials, processes, ideas를 모두 제시해야 하며, 모두 제시하지 않으면 최대 2점까지만 받을 수 있습니다. |
| B. Skills | trong 1–5 | advanced 수준의 2-D/3-D/Drawing 기술 증명. |
| C. Materials, Processes, and Ideas | trong 1–5 | 재료 – 과정 – 아이디어 사이의 시각적 관계가 synthesis를 보여 줍니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Performance Task 1 — Team Project and PresentationIndividual Research Report 1,200단어(CB 채점) + Team Multimedia Presentation & Defense 8–10분(교사 채점); 3–5명 팀 | — | — | 20% |
| Performance Task 2 — Individual Research-Based Essay and PresentationIndividual Written Argument 2,000단어(CB 채점) + Presentation 6–8분 + Oral Defense 질문 2개(교사 채점) | — | — | 35% |
| End-of-Course ExamPart A: 자료 1개의 논증을 분석하는 short answer 3문항; Part B: 같은 주제의 자료 4개를 종합하는 essay 1편 | 4 | 2시간 (Part A 약 30′, Part B 약 90′) | 45% |
Performance tasks는 AP Digital Portfolio로 제출 + 기말 시험은 전부 Bluebook에서 응시
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Row 1: Establish Argument (theme/perspective) | 0–6 | 6점: 자료들을 잇는 주제/문제와 한 자료에만 있지 않은 관점을 제시하거나, 통찰력 있는 접근 방식, 또는 관점들 사이의 강한 주제적 연결을 보여 줌; 4점: 자료들을 잇는 주제는 있지만 관점을 한 자료에서만 가져옴. |
| Row 2: Establish Argument (line of reasoning) | 0–6 | Line of reasoning이 논리적으로 구성되고, claims가 서로 연결되어 결론으로 이어집니다. |
| Row 3: Select and Use Evidence | 0–6 | 6점: 제공된 자료 2개 이상의 관련 정보를 종합(synthesize)해 설득력 있는 논증을 구성; 4점: 자료 ≥2개의 정보를 정확히 사용해 논증을 뒷받침; 2점: 자료 정보를 반복하거나 잘못 이해. |
| Row 4: Apply Conventions | 0–6 | 6점: 명확하게 쓰고, 자료를 논증에 효과적으로 녹여 내며, 출처를 정확히 표기; 4점: 전반적으로 명확하나 사소한 오류가 있고, 출처를 정확히 표기. |
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| A1 Argument, main idea, or thesis | 0–3 | 저자의 핵심 주장을 정확히 파악합니다. |
| A2 Explain line of reasoning | 0–6 | claim들이 서로 어떻게 연결되는지 설명. |
| A3 Evaluate effectiveness of the evidence | 0–6 | 근거의 관련성/신뢰성/충분성을 구체적인 예와 함께 평가합니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Academic Paper4,000–5,000단어, AP Reader 채점 | — | — | 75% |
| Presentation and Oral Defense발표 + 질문 3–4개에 답변; 교사와 심사위원이 표준 rubric에 따라 채점 | — | 15–20분 | 25% |
Performance tasks: academic paper는 AP Digital Portfolio로 제출; 교사 앞에서 presentation + oral defense (필기시험 없음)
해당 없음
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| Score 1: Report on Existing Knowledge | 1 | 주제가 너무 넓음; 기존 지식을 요약하기만 함; search-and-report 방식. |
| Score 2: Report with Simplistic Use of a Research Method | 2 | 범위를 좁혔지만 일관되지 않음; 방법이 재현 불가능하거나 지나치게 단순화됨. |
| Score 3: Ineffectual Argument for a New Understanding | 3 | 새로운 이해/결론이 있지만 논증이 덜 전개되었거나 근거가 부족함; 방법은 어느 정도 재현 가능. |
| Score 4: Well-Supported, Articulate Argument Conveying a New Understanding | 4 | 범위가 명확하고, 다각적인 학술 자료를 연결해 gap을 제시하며, 연구 방법을 상세히 옹호하고, 논증 + 근거가 충분합니다. |
| Score 5: Rich Analysis of a New Understanding Addressing a Gap | 5 | 4단계와 같으며, 결론의 한계 + 연구 공동체에 대한 함의 설명이 추가되고, 서술과 인용에 오류가 거의 없습니다. |
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice보통 자료(요약문, 도표, 재무제표, 직무 기술서)가 딸린 3–4문항 묶음으로 출제되며, 문항의 20–25%가 개인 금융에 관한 것입니다. | 60 | 70분 | 60% |
| Section II Part A: Business Canvas Project Exam-Day Validation제품 아이디어를 피치하고, 가설 검정을 활용해 의사결정을 내리는 방법을 설명하며, 실현 가능성과 관련된 과제 하나를 분석합니다. | 1 | 25분 | 15% |
| Section II Part B: FRQ 2–4Q2 Personal Finance (5%), Q3 Business Concept Application (5%), Q4 Business Decision (15%). | 3 | 65분 | 25% |
전면 Bluebook 시험; FRQ 1은 1년 동안 수행한 Business Canvas Project를 검증합니다.
계산기 사용 가능 (AP Exams Calculator Policy에 따름).
| 섹션 | 문항 수 | 시간 | 비중 |
|---|---|---|---|
| Section I: Multiple Choice단독 문항과 2–4문항 묶음; 상황과 디지털 증거(log 등)를 분석해 취약점 식별, 대응책 제안, 공격 탐지. | 60 | 80분 | 70% |
| Section II: Free Response같은 기기에서 나온 여러 자료를 다루는 문항: firewall rules, 시스템/애플리케이션 로그, 파일 및 권한 목록, device policy. | 1 | 50분 | 30% |
전면 Bluebook 시험.
| 채점 항목 | 점수 | 득점 조건 |
|---|---|---|
| 각 소항목 (Part A–E, i–iv) | 0–1 | 각 소항목 1점이며, 주어진 자료를 근거로 정확하게 설명/식별해야 합니다(예: 올바른 IP, 유효한 chmod 명령, 올바른 공격 유형). |
시험 구성, rubric, 자료 링크는 College Board의 AP Central과 AP Students(Course and Exam Description, scoring guidelines, Chief Reader Report)에서 가져왔습니다. 문제와 자료는 College Board 서버에서 바로 열리며, 저작권은 College Board에 있습니다. 07/10/2026 업데이트.
8020 강사가 집필한 AP 교재 10권, 영어–베트남어 이중 언어, College Board의 unit 구성 그대로: 이론, 풀이 예제, 풀이가 있는 연습 문제. 페이지에서 바로 보거나 내려받을 수 있습니다 — 가입 불필요.
8020 수강생은 강사와 수업하고 집에서 이 시스템으로 추가 연습합니다 — 강사는 학생이 어느 unit에서 틀리는지 보고 정확히 그 부분을 보충합니다.
If f(x) = x³ − 6x, at what value(s) of x does f have a horizontal tangent line?
30문항 · 60분 — 실제 시험의 Part A와 동일
Unit 4와 6이 60% 미만이면 → 강사가 보충 과제 부여
Lê Hồng Phong 영재고 수학과와 호찌민시 국립대 Phổ thông Năng khiếu 출신 학술팀 — 시 수학 경시 1등, 전국 대학생 물리 올림피아드 1등.
컴퓨터공학 분야 미국 1위 대학인 Carnegie Mellon(미국) 박사, Amazon 근무 경력; Klagenfurt 대학교(오스트리아) 수학 박사; TU Munich(독일) 석사. 과목마다 해당 전공자가 직접 가르칩니다.
AP 18과목, College Board의 unit 구성과 비중 그대로 나눈 연습 문제 4.987개, 섹션별 문항 수와 시간을 실제와 똑같이 맞춘 시간 제한 모의고사 72회.
모든 문제는 8020 강사가 Course and Exam Description에 따라 직접 출제합니다 — 공개 기출을 베끼지 않으므로 8020 모의고사는 학생이 어디서도 본 적 없는 새 문제입니다.
국제 교육과정 강사진은 담당 과목을 전공한 박사·석사입니다.

컴퓨터 과학, 해당 분야 미국 1위 대학 · 미국에서 10년간 거주 및 근무, Amazon 근무 경력 · Lê Hồng Phong 수학 특화반 출신

박사 최우수 졸업 · 석사 최우수 졸업, Masaryk 대학교(체코) 수학과 상위 4% · 학사 최우수 졸업, 호찌민시 사범대학교 수학과 Top 2

Phổ thông Năng khiếu(호찌민시 국가대학교 부속 영재고) · Deutschlandstipendium 및 Odon Vallet 장학금 · 전국 대학생 물리 올림피아드 1등상

호찌민시 경제대학교, HUTECH, 호찌민시 공상대학교 미시·거시경제학 강사 · Viettel에서 AI 및 프로젝트 관리 교육 담당

졸업 논문 우수 등급 · Lê Hồng Phong 수학 특기반 출신 · AP 학생 대상 Calculus, Statistics 지도
College Board 점수 알림 메시지 캡처(이름 가림). 인용문은 원문 그대로입니다. 이미지를 누르면 크게 볼 수 있습니다.

con gửi thầy ạ — con cảm ơn thầy và trung tâm nhiều nhé ạ선생님께 보내드려요 — 선생님과 학원에 정말 감사드려요1:1 수업 수강생, Zalo로 점수 공유

em được 5 Micro rồi ạ, em cảm ơn anh chị và trung tâm ạMicro 5점 받았어요, 선생님들과 학원에 감사드려요그룹반 수강생, 반 단톡방에서 점수 공유

con được 5 rồi thầy ạ, con cảm ơn thầy선생님, 저 5점 받았어요. 감사합니다College Board 점수 발표 즉시 수강생이 보내온 점수


E có điểm AP rồi nhé cAP 점수 나왔어요, 언니Messenger로 점수 보고

Cám ơn thông tin của em & cám ơn thầy cô đã đồng hành cùng con nhe소식 고맙고, 아이와 함께해 주신 선생님들께도 감사드려요AP Psychology 반 학부모


College Board의 unit 구성 그대로 수업하며 MCQ + FRQ를 모두 다룹니다. FRQ는 루브릭에 따라 직접 채점합니다. 그 외 과목은 1:1 수업으로 진행합니다.
네. AP는 학교에서 AP 수업을 반드시 들어야 하는 것이 아닙니다. College Board는 IIG Vietnam이 운영하는 하노이, 호찌민시, 다낭 시험장을 승인했습니다. IIG 포털에서 등록하고 응시료를 낸 뒤 My AP에도 등록해야 합니다. College Board의 시험 예약 마감은 시험 전년도 11월 13일이지만, 시험장 마감은 보통 더 이르므로 9–10월부터 준비하세요.
8020은 전공과 학생의 역량에 따라 10, 11, 12학년에 걸쳐 2–9과목을 권장합니다. 전공과 맞는 몇 과목에서 받은 4–5점이 여러 과목의 2–3점보다 훨씬 가치 있습니다. 전공별 추천은 위의 전공별 과목 선택 항목을 참고하세요.
10학년에는 Precalculus, Psychology, Human Geography, Environmental Science, Computer Science Principles 같은 입문 과목 하나로 시작합니다. Calculus, Chemistry, Physics 같은 어려운 과목은 수학이 탄탄해진 11학년에 듣는 것이 좋습니다.
아니요. 세 시험은 서로 다른 것을 측정합니다. IELTS/TOEFL은 언어 요건, SAT는 전반적 학업 역량, AP는 과목별 깊이입니다. 강한 지원서는 보통 세 가지를 모두 갖추며, AP는 SAT 점수가 비슷한 지원자들 사이에서 돋보이게 해 줍니다.
학교와 과목에 따라 다릅니다. 보통 4점 또는 5점이며, 3점부터 인정하는 학교도 있고 일부 최상위권 대학은 AP를 반 배치에만 사용합니다. 목표 학교는 College Board의 AP Credit Policy Search 도구에서 확인하세요.
객관식은 기계로, 서술형은 채점관이 scoring guidelines(rubric)에 따라 채점합니다. 두 부분에 가중치를 곱해 총점을 낸 뒤 1–5점으로 환산합니다. 환산 기준은 매년 바뀌며 College Board는 사전에 공개하지 않습니다 — 그래서 가장 확실한 방법은 rubric의 항목 하나하나를 정확히 충족하는 것입니다.
College Board는 매년 서술형(Free-Response) 문제를 scoring guidelines, 채점된 모범 답안, Chief Reader 보고서와 함께 공개합니다. 이 페이지의 AP 과목 항목에 과목별 원본 링크가 있습니다 — 과목을 누르면 열립니다.
2027년 시험부터 모든 AP 과목은 Bluebook 앱으로 응시합니다. 대부분의 과목은 전부 컴퓨터로 풀며, Calculus, Precalculus, Chemistry, Biology와 Physics 과목은 객관식을 컴퓨터로 풀고 서술형은 답안 책자에 손으로 작성합니다. 과목별 응시 방식은 AP 과목 항목에 표시되어 있습니다.
점수는 7월 초 College Board 계정에 발표됩니다(2025년: 7월 7일, 2026년: 7월 6일). 6월 20일 전에 선택하면 매년 한 학교에 무료로 보낼 수 있고, 추가 전송은 건당 15 USD입니다. 점수 취소(무료) 또는 특정 학교로 보내지 않도록 보류(10 USD)도 가능합니다.
교재는 College Board의 unit 구성 그대로이며 이론, 풀이 예제, 풀이가 있는 연습 문제를 담고 있어 기초를 혼자 복습하기에 충분합니다. 서술형은 rubric에 따라 채점해 줄 사람이 필요하며, 바로 그 부분에서 강사가 가장 큰 도움이 됩니다.
수강생이 많은 과목은 온라인 그룹반, 모든 AP 과목은 수강생 일정에 맞춘 1:1 수업. 무료 레벨 테스트로 부족한 unit을 파악한 뒤 해당 전공 강사를 배정합니다.
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무료 레벨 테스트를 보면 8020이 부족한 부분을 짚어 드리고, 맞는 반과 맞는 강사를 배정해 드립니다. 과목별 연습 공간: 단원별 문제은행과 시간 제한 모의고사.